“尼爾卡普”營地教育創(chuàng)始人周博: 讓孩子們出去看世界 勇敢做自己
周博
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“把童年還給孩子,,讓孩子勇敢做自己,。”這是“尼爾卡普”創(chuàng)始人周博做營地教育的初衷,?!澳釥柨ㄆ铡笔怯⑽腘EAR CAMP的漢譯,意為親近營地,、靠近營地,,周博目前在做的事情就是打造營地教育領(lǐng)域戶外運(yùn)動(dòng)板塊。
七年創(chuàng)業(yè)路,,周博和他的“尼爾卡普”在蘭州打出了名氣,,贏得了口碑,也收獲了不少榮譽(yù),。他說,能影響孩子未來的,,除了考卷上的分?jǐn)?shù),,還有窗外的世界。營地教育可以讓孩子們走出去看世界,,勇敢做自己,。
1 極限探索 找尋真正的自己
說起自己的創(chuàng)業(yè)路,周博也曾經(jīng)迷茫過,。2013年從部隊(duì)退役后,,周博經(jīng)歷了一段迷茫期,因?yàn)橄矚g攝影攝像,、戶外旅行,,他打算從一場戶外挑戰(zhàn)旅行開始找尋真正的自己。
2014年年初,,周博買了一輛山地自行車,,7月25日開啟了318川藏線騎行挑戰(zhàn)。在傾盆大雨,、電閃雷鳴的天氣下騎行,,雨水澆透衣服;在大雪紛飛里騎行,雙手被凍得失去知覺,;在海拔4000米以上的山頂騎行,,差點(diǎn)因?yàn)槿毖鯇?dǎo)致肺氣腫;在怒江七十二拐下坡36公里騎行時(shí),,因?yàn)橐粋€(gè)小打盹差點(diǎn)掉下懸崖,;縱使不間斷騎行4小時(shí),可回頭一看,,自己依然處于山腳下,,心生絕望……在未搭車、未推車,、未托包,、未發(fā)生意外的情況下,周博用時(shí)19天騎行2400余公里完成了318川藏線騎行挑戰(zhàn),,到達(dá)了西藏拉薩布達(dá)拉宮,。“大家都說川藏線騎行很苦,,能挑戰(zhàn)成功的人不多,,我慶幸自己成功了,也慶幸自己感受過它的無窮魅力,?!蹦嵌谓?jīng)歷周博如今回憶起來仍歷歷在目并深有感觸,“人的潛能是無限的,,只要你愿意去激發(fā)它,,只要有恒心、有毅力,、肯堅(jiān)持,,就一定可以戰(zhàn)勝任何困難?!?/p>
同年12月,,周博登頂了海拔4447米的馬牙雪山,這座山被稱為甘肅戶外登山界的“黃埔軍?!?。他說:“在這一次次的磨練當(dāng)中,我感受到了堅(jiān)持和探索的力量,?!?/p>
2015年年初,周博應(yīng)聘進(jìn)入甘肅電視臺(tái)少兒頻道兒童職業(yè)體驗(yàn)類節(jié)目《太有才了》欄目組,,策劃運(yùn)營了軍事夏令營,,他和孩子們的故事從這里開始了,。“跟孩子們相處得越久,,內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力越足,,我想給孩子們的不僅僅是一次活動(dòng),更是一種成長經(jīng)歷,?!敝懿┱f。2016年4月,,周博創(chuàng)立了“四葉草親子”機(jī)構(gòu),,主打親子活動(dòng),贏得了家長的信任和認(rèn)可,。2017年7月,,“四葉草親子”正式升級(jí)為“尼爾卡普營地教育”?!澳釥柨ㄆ铡逼放扑鶎俟疽彩俏鞅钡貐^(qū)第一批引入營地教育概念的教育企業(yè),。
2 拓寬眼界 給孩子廣闊未來
“營地教育起源于美國,至今已有150多年歷史,,是基于營地中的一種創(chuàng)新的教育形式,。營員通過在營地的生活和體驗(yàn)式的活動(dòng),實(shí)現(xiàn)受教育的目的,。營地教育無論從形式,、內(nèi)容、主題,、組織方式上,,在全球都有多元化的實(shí)踐?!备懿┑牟稍L地點(diǎn)約在鳳凰嶺滑雪場,,途中,,周博侃侃而談,。
采訪那天風(fēng)超級(jí)大,滑雪場的運(yùn)力纜車被大風(fēng)吹得在空中搖晃,。由于風(fēng)太大,,滑雪場當(dāng)天沒有營業(yè),但周博的直播仍在進(jìn)行中,?!拔覀兊奶m州滑雪營馬上要開營了,得讓給孩子報(bào)了名的家長了解營地情況,,直播也能再宣傳宣傳,。”直播完畢,周博開始檢查雪場設(shè)施,,推廣展架放在哪里,、住宿房間需要預(yù)訂幾間、孩子們的體能訓(xùn)練在什么場地開展……“這些都要在開營前準(zhǔn)備妥當(dāng),?!敝懿┮贿吤β抵贿呎f,“除了今年冬季的滑雪營,,我們還有騎行營,,去青海湖環(huán)湖360公里騎行,去大理洱海環(huán)海120公里騎行,;還有水上營,,主要是挑戰(zhàn)水上槳板、皮劃艇等等,?!?/p>
營地教育能為孩子帶來什么?“營地教育可以讓孩子們親近戶外,,戶外運(yùn)動(dòng)可以幫助孩子們提升運(yùn)動(dòng)能力,,還可以幫助孩子們找到情緒的宣泄口,讓孩子們更獨(dú)立,、更樂觀,、更陽光?!闭勂疬@個(gè)話題,,周博興奮地說:“在這個(gè)過程中,讓孩子們敢于去試錯(cuò),,在試錯(cuò)中找到問題的解決方法,,讓他們更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)。我認(rèn)為,,孩子們看到的世界越大,,越能了解自己的渺小,;看到的世界越不同,,越能體會(huì)包容的意義;看到的世界越精彩,,越能明白生活本應(yīng)如此豐富,。”
蘭州日報(bào)社全媒體記者 許沛潔 文/圖
責(zé)任編輯:王旭偉
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