少年強(qiáng),，則國強(qiáng),；少年崛起，則國崛起。未成年人是祖國的未來和花朵,，積極參與未成年人思想道德建設(shè),，已在城關(guān)區(qū)各界逐步形成了共識,。特別是在今年以來,，全區(qū)上下圍繞立德樹人根本任務(wù)，積極探索未成年人思想道德建設(shè)工作的新途徑,、新方法,，深入開展未成年人思想道德教育活動，著力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)未成年人課外活動陣地建設(shè),，努力營造未成年人健康成長的良好環(huán)境,。12月23日，省委,、省政府對在全省在未成年人思想道德建設(shè)工作方面作出突出貢獻(xiàn)的集體和個人進(jìn)行表彰,。其中,，蘭州市城關(guān)區(qū)獲得“第四屆省級未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)縣區(qū)”榮譽(yù)稱號。

完善機(jī)制 多舉措推進(jìn)思想道德建設(shè)

近年來,，城關(guān)區(qū)區(qū)委、區(qū)政府始終把未成年人思想道德建設(shè)工作擺上精神文明建設(shè)和創(chuàng)建文明城市的重中之重,，堅持常抓不懈,。每年定期召開專題會議，聽取未成年人思想道德建設(shè)工作匯報,。印發(fā)《城關(guān)區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作要點》等指導(dǎo)性文件,，全面安排部署未成年人思想道德建設(shè)工作。

同時,，對《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》中的測評標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分解細(xì)化培訓(xùn),，做到工作任務(wù)、責(zé)任,、人員,、進(jìn)度清晰明確。區(qū)委宣傳部,、文明辦,、教育等部門充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，既各負(fù)其責(zé),，又緊密協(xié)作,，把未成年人思想道德建設(shè)的各項要求落實到工作的各個層面、各個環(huán)節(jié),，形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo),、黨政重視、組織有力,、協(xié)調(diào)配合,、共促發(fā)展”的工作格局。

此外,，充分發(fā)揮全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)席會議作用,，指導(dǎo)、協(xié)調(diào),、督促各街道各部門有效地落實全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的各項任務(wù),。把未成年人思想道德建設(shè)工作納入全區(qū)精神文明建設(shè)考核、文明單位測評和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)責(zé)任制,，發(fā)揮“周調(diào)度,、月通報、季推動”的工作機(jī)制,，將未成年人思想道德建設(shè)工作的督查考核與文明城市督查考核內(nèi)容同安排,、同檢查,、同落實、同排名,，大力推進(jìn)全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作,。

整合資源 健全完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)

充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地、主課堂,、主渠道作用,。各中小學(xué)校把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，融入各學(xué)科教學(xué)之中,，全面提高中小學(xué)生的道德素養(yǎng),。全區(qū)聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員達(dá)標(biāo)率為100%。

精心推進(jìn)“小手拉大手,、共創(chuàng)文明城”文明禮儀培養(yǎng)工程,。出臺了全省首個學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范《城關(guān)區(qū)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，建立了全省首支“文明小使者”隊伍,，組織開展了十大文明禮儀主題教育活動和紅領(lǐng)巾文明志愿服務(wù)行動,，開創(chuàng)了全省親子社會實踐活動的先河。

深入開展家庭教育活動,。全區(qū)129個社區(qū),，22個村社區(qū)，18個行政村全部成立了家庭教育指導(dǎo)中心,。深入開展“百場家庭公益講座”四進(jìn)活動,，開展家庭教育公益講座1500余場，參加人數(shù)10萬余人,。2020年評選區(qū)級“最美家庭”稱號99戶,，“最美母親”65人；榮獲市級“最美家庭”10戶,，“最美母親”10人,；榮獲省級“最美家庭”22戶。開展形式多樣的校外教育活動,。151個社區(qū)通過自建,、共建形式打造未成年人活動場所，為未成年人提供社會實踐,、志愿服務(wù),、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、科技環(huán)保,、垃圾分類,、法律援助等各類教育服務(wù)與實踐活動1200余項。

豐富載體 深化“扣好人生第一?？圩印被顒?/p>

近年來,，城關(guān)區(qū)各個學(xué)校圍繞“扣好人生的第一?？圩樱瑺幾鲂聲r代的好少年”開展了一系列創(chuàng)建全國文明城市實踐活動,，讓孩子們參與進(jìn)來,，豐富孩子們的精神生活，引導(dǎo)孩子們向上向善,。尤其今年以來,，孩子們身穿紅色馬甲、手拿清掃工具穿梭在大街小巷中,，當(dāng)起了小小志愿者,，主動擦洗馬路護(hù)欄,、清理路面垃圾,、鏟除小廣告、宣傳創(chuàng)文知識……為創(chuàng)文貢獻(xiàn)自己的力量,。

廣泛開展“傳承紅色基因”系列教育活動,。清明期間各中小學(xué)以“云祭掃”方式通過網(wǎng)上敬獻(xiàn)鮮花、鞠躬追思,、寄語留言等形式表達(dá)對先烈的緬懷,、感恩和崇敬之情。廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動,。全區(qū)中小學(xué)書法課程開設(shè)率100%,，9所學(xué)校命名為書法特色學(xué)校。每年開展“國學(xué)經(jīng)典挑戰(zhàn)賽”和“詩詞大會”活動,，大力推進(jìn)戲曲進(jìn)校園活動,，有14所學(xué)校開設(shè)戲曲社團(tuán)。武術(shù),、舞龍舞獅等傳統(tǒng)項目也逐步走進(jìn)校園,。

廣泛開展學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動。全區(qū)6萬多名師生廣泛開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神,、爭做新時代好少年”志愿服務(wù)活動,。在疫情防控期間開展“傳承雷鋒精神、關(guān)愛守護(hù)生命,、聚力抗擊疫情,、推動文明創(chuàng)建”系列活動，引導(dǎo)廣大未成年人用實際行動踐行雷鋒精神,。

此外,，各中小學(xué)校將勞動教育融入語文、數(shù)學(xué),、科學(xué)等課程,，通過開展“爭做勤勞小達(dá)人”“小手拉大手·做干凈整潔的我”等活動將勞動教育融入實踐活動中,，引導(dǎo)未成年人樹立正確的勞動觀點和勞動態(tài)度，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣,。

同時,，開展“陽光成長”心理健康教育活動。全區(qū)現(xiàn)有專兼職心理健康教師200余人,，其中專職教師23人,，通過閃盤游戲、問詢等多種方式對孩子們的情緒和行為問題進(jìn)行疏導(dǎo)和輔導(dǎo),，為培養(yǎng)孩子們的健全人格奠定良好的基礎(chǔ),。

打造品牌 全方位提升未成年人教育陣地

“文明校園”品牌建設(shè)是城關(guān)區(qū)近年來的發(fā)力重點。全區(qū)涌現(xiàn)出“水車文化”“博雅文化”“誠樂文化”“七彩橋文化”等為代表的一批校園環(huán)境優(yōu)雅,、文化底蘊(yùn)濃厚,、辦學(xué)特色鮮明的文明校園。目前,，全區(qū)共有區(qū)級文明校園24所,市級文明校園25所,，省級文明校園14所，國家級文明校園1所,。2020年推薦申報市級24所,，區(qū)級6所。

同時,，開展“校園開放日”活動,，通過觀摩、聆聽報告等方式讓老百姓感受到在家門口就能享受最優(yōu)質(zhì)的教育,。構(gòu)建“平安校園”,，在繼續(xù)鞏固提升東站小學(xué)互動式普法“少年法庭”的基礎(chǔ)上又打造出蘭州第16中學(xué)“模法師”互動式少年模擬法庭“青少年法治教育基地”。舉辦“校園拒絕邪教”“珍惜生命,、遠(yuǎn)離毒品”圖片展示會,、報告會、模擬法庭庭審會等活動,，為未成年人健康成長和社會穩(wěn)定發(fā)展?fàn)I造了良好環(huán)境,。

此外，為不斷加強(qiáng)未成年人校外陣地建設(shè),，城關(guān)區(qū)采取“政府預(yù)算+啟動保障+運(yùn)轉(zhuǎn)補(bǔ)助”的方式,，累計投入4500多萬元專項資金用于已建成的58所社區(qū)學(xué)校少年宮的正常教學(xué)、業(yè)務(wù)管理及精品特色項目支持,。教師選聘堅持“多條腿”走路,，目前有突出技能的專業(yè)輔導(dǎo)員共1499名；民間藝人、知名專家171名,；有一技之長的大學(xué)生志愿者95名,。充分挖掘社會資源，提高項目質(zhì)量,。先后與甘肅省京劇團(tuán),、上海世達(dá)音文化傳播有限公司、甘肅棋院等合作開設(shè)課程,，為孩子們興趣愛好培養(yǎng)和發(fā)展搭建了有利的平臺,。少年宮共開設(shè)項目活動944項，累計培訓(xùn)人員達(dá)12萬余人次,。

關(guān)愛特殊群體 助力困境兒童健康快樂成長

近年來,，城關(guān)區(qū)轉(zhuǎn)變關(guān)愛保護(hù)保障理念，更加注重困境兒童的發(fā)展能力建設(shè),，以“救助+服務(wù)”的形式橫向構(gòu)建全方位多層次的關(guān)愛保障體系,，將以救助為主的關(guān)愛方式向生活幫扶、精神慰藉和社會融入等全方位關(guān)愛保障拓展,，并引入社會組織參與,，形成專業(yè)化的服務(wù)模式,，形成政府,、社會慈善組織和愛心人士共同組成的多元化關(guān)愛保障主體。

今年以來,，城關(guān)區(qū)啟動了“雛菊花”關(guān)愛保障項目,，通過引入社會組織參與，形成專業(yè)化的模式,，為全區(qū)736名困境兒童提供心理咨詢,、心理矯正、法律知識援助,。據(jù)悉,，該項目加強(qiáng)了兒童工作隊伍建設(shè)，在街道設(shè)立1名兒童督導(dǎo)員,，每個社區(qū)設(shè)立1名兒童主任,，實現(xiàn)街道兒童督導(dǎo)員、社區(qū)兒童主任全覆蓋,；啟用了困境兒童信息管理系統(tǒng),，包括數(shù)據(jù)錄入、審核報送,、匯總分析等功能,，實現(xiàn)困境兒童信息動態(tài)管理，為精準(zhǔn)服務(wù)困境兒童提供了信息依據(jù),，并建立困境兒童信息臺賬,，推動部門之間的信息共享,，各司其職、各盡其責(zé),，全力推進(jìn)服務(wù)困境兒童工作的順利開展,。

此外，城關(guān)區(qū)堅持教育與康復(fù)同步推進(jìn)的原則,，與蘭州大學(xué),、蘭州交通大學(xué)、西北師范大學(xué)等院校協(xié)調(diào),，同時依托社區(qū)義工聯(lián)盟,，建立了8000多人的志愿者隊伍，為317名殘疾兒童提供了訓(xùn)練服務(wù),。建立5所區(qū)域共享型資源教室,，扶持262名殘疾兒童接受義務(wù)教育服務(wù)，殘疾兒童的入學(xué)率達(dá)到95%以上,。

蘭州日報社全媒體記者 劉超 張建平 楊晟途 文/圖