去年年初因疫情影響走入風(fēng)口的在線教育,，在各大商家年底大促時(shí)徹底爆發(fā)，“89元30節(jié)課”“9.9元體驗(yàn)課”“19元10節(jié)課”等低價(jià)優(yōu)惠加碼來襲，數(shù)以百萬計(jì)的消費(fèi)者紛紛加入“云搶課”,。1月4日,，為了進(jìn)一步了解蘭州學(xué)校,、家長,、學(xué)生對寒假網(wǎng)課的感知和接受情況，記者設(shè)計(jì)了相關(guān)問卷并通過互聯(lián)網(wǎng)渠道發(fā)放,。1月5日,，共收回有效問卷714份。從這714份問卷中我們或許能管中窺豹,，描摹出普通大眾對網(wǎng)課的大致認(rèn)知,。

數(shù)據(jù)

網(wǎng)課學(xué)生趨于低齡化

問卷數(shù)據(jù)顯示，關(guān)于上網(wǎng)課的孩子的年齡段分布情況,，有20.87%的受訪者選擇了“五年級”這個(gè)選項(xiàng),，17.37%的受訪者選擇了“高二年級”，“一年級”選項(xiàng)緊隨其后,，占比15.27%,。

市民馬女士的孩子去年剛上一年級，但對于在線上課這位小朋友十分熟悉,，打開電腦,、測試網(wǎng)絡(luò)、登錄某在線少兒英語官網(wǎng),、進(jìn)入學(xué)習(xí)中心,、查看自己的預(yù)約課程，調(diào)整話筒、攝像頭的位置,，和老師打招呼,，整個(gè)流程一氣呵成，不用爸爸媽媽幫忙,。馬女士說,，孩子從幼兒園就開始接觸線上英語課，課程是一對一的菲律賓外教課,，每節(jié)課25分鐘，配合動(dòng)畫教學(xué),，“孩子體驗(yàn)過,，挺愛學(xué)的，收費(fèi)也不貴,，每節(jié)課下來40元不到,，我們也就堅(jiān)持了下來?！?/p>

家住安寧的王女士有一個(gè)上幼兒園大班的女兒,，寒假期間，王女士給孩子報(bào)了線上的美術(shù),、數(shù)學(xué),、英語三門課。線上英語課是北美的外教,，口音純正,，風(fēng)趣幽默，以鼓勵(lì)孩子為主,，課后沒有作業(yè),，跟孩子互動(dòng)性較好?！白鳛榧议L,，說的好聽點(diǎn)是覺得孩子逐漸適應(yīng)獨(dú)立上網(wǎng)課，完成了幼小銜接的轉(zhuǎn)換,。但實(shí)話實(shí)說,，她上網(wǎng)課的一個(gè)小時(shí)里，我也可以干點(diǎn)自己的事情,?！奔议L王女士說。

調(diào)查

高年級學(xué)生以語數(shù)外學(xué)科為主

短兵相接的線上直播課戰(zhàn)場除了低價(jià)大促,，還有大批教育機(jī)構(gòu)提供豐富的課程資源供學(xué)生免費(fèi)使用,。看似省錢省力又省時(shí)的網(wǎng)絡(luò)課程，讓不少蘭州家長心動(dòng),。

在課程選擇方面,，問卷數(shù)據(jù)顯示，語數(shù)外三門主科當(dāng)仁不讓成為家長們的心頭好,，分別為78.57%,、85.85%、80.95%,。家住西固區(qū)的竇女士,，孩子今年初二。早在放假前 ,，竇女士就為孩子選擇了某知名線上教育機(jī)構(gòu)660元的“大語文”課程包,。“課程包覆蓋古文,、詩詞,、現(xiàn)代文和寫作四個(gè)板塊。中高考語文難度增加已成趨勢,，趁著假期給孩子補(bǔ)一補(bǔ),。”竇女士坦言,，初二孩子的自律性還算可以,，線上學(xué)習(xí)時(shí)間自由靈活也是她選擇網(wǎng)課的原因。

不同于高年級家長選擇課程的單一性,，低幼齡孩童家長的選擇更為多元：國學(xué),、繪畫、圍棋,、語言表達(dá),、魔方等非學(xué)科類課程也很受85后家長歡迎?！昂賮砹?，我們都是雙職工，只能把孩子送到爺爺奶奶家,。給孩子報(bào)網(wǎng)課,，一方面是適當(dāng)減輕爺爺奶奶帶她的勞累，另一方面也是在眾多選項(xiàng)中發(fā)掘她的興趣,?！?5后媽媽小琳給女兒報(bào)了魔方、語言表達(dá)兩門網(wǎng)課,，她有些無奈地表示,，眼看周圍的家長讓孩子學(xué)這個(gè)報(bào)那個(gè),，身處焦慮環(huán)境下，只能讓自己盡量保持淡定,。

老師

上網(wǎng)課切忌盲目跟風(fēng),、拔苗助長

對于問卷中“您認(rèn)為孩子參與寒假網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)較大的問題是什么？”這一項(xiàng),，高達(dá)72.27%的受訪者選擇了“學(xué)生自制力不強(qiáng),，擔(dān)心孩子上網(wǎng)不學(xué)習(xí)、玩游戲”,，也有18.35%的受訪者表示“安排太多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程,，沒有時(shí)間參與”。由此可見,，家長們對于網(wǎng)課也存在矛盾心理,，既擔(dān)心孩子的自律問題，又安排了更多的課程,，生怕落后一步。

那么,，家長要如何給孩子正確選擇網(wǎng)課呢,？蘭州三中教研組組長、有著十余年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師趙多偉說,，對于習(xí)慣了線下課堂的教師,、學(xué)生來說，在線教育興起本身就是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn),。線下的課程安排運(yùn)用到線上,，顯露出“直播掉線”“孩子反復(fù)走神老師無法兼顧”“互動(dòng)性不強(qiáng)”等一系列問題，“我們并不否認(rèn)網(wǎng)課的優(yōu)勢,，但不見得適合所有的孩子,。學(xué)有余力的學(xué)生可以適當(dāng)選報(bào)一些線上課程，網(wǎng)課特別考驗(yàn)孩子的自制力和自律性,，如果孩子做不到,，就很難達(dá)到預(yù)期的效果。此外,，還有孩子身體健康,、視力方面的顧慮?！壁w老師同時(shí)表示,，家長給孩子選擇在線課程時(shí)一定要擦亮眼睛，要看平臺(tái)是否具備合法資質(zhì),，還要根據(jù)孩子的實(shí)際情況理性選擇,，評估學(xué)習(xí)效果,，切忌盲目跟風(fēng)，拔苗助長,。

蘭州日報(bào)社全媒體記者 張丹