近日,，關注閱讀障礙兒童成長的系列紀錄片《我不是笨小孩》在央視熱播,。長久以來,，患有閱讀障礙的孩子被冠以“笨”“懶”“不努力”等標簽,，小小年紀便備受煎熬,。為此,，眼科專家提醒：對于青少年兒童來說,，視覺功能出現(xiàn)異常,，也有可能引發(fā)閱讀障礙，應當引起家長的重視,，及早干預治療是關鍵,。

閱讀障礙是學習障礙的一種，特指兒童擁有正常的智力,、平等的受教育機會和正常的學習動機,，卻不能在學齡階段順利地習得閱讀技能。按保守數(shù)字5%至10%估計,，我國有數(shù)以千萬計的兒童面臨閱讀障礙癥的困擾,。

每年寒暑假，各大醫(yī)院眼科都會有不少中小學生扎堆求診,。讀六年級的亮亮也是其中一員,，本學期以來，亮亮媽媽發(fā)現(xiàn)孩子注意力難以集中,，看東西總喜歡“閉一只眼”,。由于亮亮上課時沒法集中注意力看黑板，導致期末成績一落千丈,，媽媽對此憂心忡忡,。一放寒假，媽媽趕緊帶亮亮來到蘭州愛爾眼科醫(yī)院就診,，診斷結果顯示孩子有間歇性外斜視,，并伴隨閱讀障礙。

接待母子倆的是蘭州愛爾眼科醫(yī)院業(yè)務院長,、斜弱視及小兒眼科主任范真,。她為孩子制定了個性化的雙眼視功能訓練方案。經(jīng)過多次訓練,，亮亮的視覺功能恢復效果顯著,。

范真表示，在接診過的臨床案例中,，經(jīng)常會碰到一些斜弱視的孩子,，他們在讀書的時候可能會出現(xiàn)閱讀書上的文字串行，??需要用手去指讀,，同時記不住看過的字,，或者復述不出來，這些都是典型的學習相關雙眼視功能異常導致的閱讀困難,。因為斜弱視的孩子本身視覺基礎功能就很差,，所以及早發(fā)現(xiàn)，及時干預治療是關鍵,。

范真建議,，家長應每年帶孩子進行視光學和眼健康的綜合檢查,，建立視覺發(fā)育檔案。這對于孩子未來近視的發(fā)生發(fā)展,，以及整體視覺功能的評估把控非常重要,。“針對每個不同情況的孩子,，我們會進行不同的個性化治療方式,。比如針對視力不良問題，就要先進行屈光不正矯正,。在此基礎上,，若還存在視功能異常，比如斜弱視,，則需進行相應的手術及視覺功能訓練等,。斜弱視的治療絕不應止于視力提升，更要考慮視功能的整體提升,。因為這將直接影響到孩子的學業(yè)表現(xiàn)和未來發(fā)展,。”

蘭州日報社全媒體記者 劉曉芳