9月23日,，記者從西北師范大學獲悉,，該校歷史學專業(yè)立足于區(qū)位特點,，通過該校校級課程思政示范項目“絲綢之路文明”，將甘肅豐富的歷史文化資源融入教學之中,，持續(xù)開展河西走廊文化遺產(chǎn)調(diào)查。讓學生在河西走廊文化遺產(chǎn)實地考察,，使其身臨其境,，貼近歷史，感悟歷史,，增強學生的文化自信,，厚植學生的愛國情懷，擔負傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史責任,。

河西走廊文化遺產(chǎn)實踐課程的開展旨在鞏固和提高課堂教學內(nèi)容,，以提高學生的專業(yè)水平。學生實踐團隊的組織,，除了統(tǒng)一組織的考察活動之外,，更多的則是一支支實踐團隊分頭行動。每個團隊由7至9人組成,，由1至2名指導教師帶隊,，并配備1名學術顧問，由學術造詣較高的教師擔任,。在組建團隊時,，重視多學科的交叉，將現(xiàn)代地理信息技術與歷史文化調(diào)查相結(jié)合,，將調(diào)查成果用多媒體技術加以傳播,，發(fā)揮多學科交叉的重要作用。

師大歷史學專業(yè)教師馬玉鳳、賈小軍告訴記者,，這樣的調(diào)查強化了學生吃苦耐勞,、踏實肯干的良好作風。同時,，社會實踐活動給學生提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會。更是增強了熱愛祖國文化遺產(chǎn)和樹立保護,、傳承和弘揚優(yōu)秀中國傳統(tǒng)文化的責任心,，極大地增強了中華民族偉大復興的擔當意識。

蘭州日報社全媒體記者 耿睿