促進(jìn)未成年人健康成長,，不僅需要全社會的介入,，更關(guān)鍵的是家長承擔(dān)起家庭教育責(zé)任。日前,，安寧區(qū)檢察院“南風(fēng)”未成年人檢察工作室聯(lián)合區(qū)婦聯(lián),、專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師在新成立的“家庭教育指導(dǎo)站”對兩個涉案家庭共同開展家庭教育指導(dǎo)，促進(jìn)家庭保護(hù)責(zé)任落實,。

小東（化名）是一名被安寧區(qū)檢察院附條件不起訴的涉罪未成年人,，而小花（化名）是一起監(jiān)護(hù)侵害犯罪案件的未成年被害人。為全面了解導(dǎo)致小東犯罪和小花被侵害的原因,，辦案過程中,，“南風(fēng)”未成年人檢察工作室檢察官聯(lián)合司法社工對兩名未成年人的成長生活軌跡分別進(jìn)行了深入細(xì)致的社會調(diào)查，訊問犯罪嫌疑人,、詢問被害人,、開展心理測評及疏導(dǎo)、實地走訪等,，準(zhǔn)確評估家庭教育狀況和存在的問題,。經(jīng)過調(diào)查和評估,，兩個涉案家庭不同程度存在監(jiān)護(hù)人主體意識不強(qiáng),、責(zé)任落實不到位,、家庭教育方式不當(dāng)、教育理念和方法欠缺,、家庭成員法治意識淡薄等問題,，而這些問題與未成年人犯罪或者被犯罪侵害有很大關(guān)聯(lián)性。

明確案件背后的家庭教育問題“癥結(jié)”后,，“南風(fēng)”未檢工作室檢察官,、婦聯(lián)工作人員、專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師多方聯(lián)動,，對兩個涉案家庭分別開展“多對一”針對性,、精準(zhǔn)性家庭教育指導(dǎo)。首先,，從《未成年人保護(hù)法》《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定的家庭保護(hù),、家庭教育的具體內(nèi)容展開，讓家長從思想上高度重視家庭教育對孩子發(fā)展的重要性,，讓他們主動,、自愿接受家庭教育指導(dǎo)；其次,，針對存在的不同家庭教育問題,，堅持契合家庭實際、因案而異,，從調(diào)整溝通方式,、改善家庭氛圍、學(xué)習(xí)教養(yǎng)知識,、更新教育理念等方面規(guī)劃了具體的家庭教育指導(dǎo)措施,。

“父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn),。要著眼于孩子全面發(fā)展,，培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣，樹立正確的價值觀,；要培養(yǎng)孩子的法律素養(yǎng),，提高守法意識和自我保護(hù)能力；要關(guān)注孩子的心理健康,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，促進(jìn)孩子健全人格養(yǎng)成；要尊重孩子,，傾聽孩子的心聲,，關(guān)注孩子的思想,、行為、交友情況,，加強(qiáng)陪伴和情感溝通……”在進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)時,，檢察官、婦聯(lián)工作人員及家庭教育指導(dǎo)師不斷打破涉案父母固有的教育理念和意識,，通過科學(xué)的指導(dǎo),、耐心的疏導(dǎo)，為涉案家庭重塑良好的家庭關(guān)系,，營造和諧的家庭氛圍,，回歸養(yǎng)育孩子的初心。

這一代孩子生于網(wǎng)絡(luò)時代,，他們成長的速度異常迅猛,。而作為父母，必須跟上步伐,，和孩子一起成長,，既不能以愛之名用家長權(quán)威過分施加控制，也不能放任自流,，過早地任其野蠻生長,。“作為母親,，我不是不愛自己的孩子,，但因為家庭教育知識缺乏、方式不當(dāng),，有時候真的不知道該怎么做,。今天檢察官和老師們給我普及了很多家庭教育知識，灌輸了新的家庭教育理念,，也提供了切實可行的教育方法,。以后我會好好履行自己的責(zé)任，不會再讓我的孩子陷入危險,?！毙|的母親說。

安寧區(qū)檢察院“南風(fēng)”未檢工作室將充分發(fā)揮“鑄忠誠警魂”活動,、“主動創(chuàng)穩(wěn)”行動效能作用,，不止步于護(hù)孩子“一時周全”，要讓檢察“南風(fēng)”持續(xù)吹向家庭教育指導(dǎo),，讓家庭保護(hù)“實時在線”,，護(hù)孩子“一生平安”。

蘭州日報社全媒體記者 張爍

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