唱響紅色歌謠 傳承紅色精神,,兒童劇《大豆謠》主題教育活動(dòng)舉行
" 唱響紅色歌謠 · 傳承紅色精神 " 兒童劇《大豆謠》主題教育活動(dòng),,25 日上午在蘭州市烈士陵園舉行,。中共蘭州市委常委,、宣傳部部長(zhǎng)王宏出席活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在迎接蘭州解放 72 周年紀(jì)念日,,緬懷革命先烈,,傳承紅色基因。
"《大豆謠》這首歌謠,,是‘西部歌王’王洛賓先生,,1943 年在蘭州郊區(qū)一個(gè)陰冷黑暗的國(guó)民黨監(jiān)獄里,為一個(gè)年僅 4 歲的小姑娘創(chuàng)作的,,王洛賓先生為什么會(huì)創(chuàng)作這首歌呢 ……" 在歌曲《大豆謠》的樂(lè)曲聲中,,來(lái)自西北師范大學(xué)的馬雨寧以《一首不忘的歌謠》為題,講述了歌曲《大豆謠》的創(chuàng)作故事,。動(dòng)情的講述,,讓現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的觀眾為之動(dòng)容,通過(guò)講述大家也再一次被歌曲《大豆謠》背后的故事所感動(dòng),。
紅色題材兒童劇《大豆謠》中羅云鵬的扮演者劉承宙,,小羅力立的扮演者孔一涵也應(yīng)邀來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),談了他們排演《大豆謠》的感受,。來(lái)自中國(guó)科學(xué)院蘭州分院小學(xué)的孔一涵說(shuō):" 為了演好這個(gè)角色,、了解這部劇,我拿到劇本后就將整部劇本的臺(tái)詞都背了下來(lái),。此外,,以往我都是在學(xué)校聽(tīng)老師講述紅色故事,而《大豆謠》我參演其中,,通過(guò)排演更深刻地感受到我們現(xiàn)在的幸福生活是革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)的,。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)牢記這些歷史,,好好學(xué)習(xí),。"
來(lái)自西北民族大學(xué)的劉承宙說(shuō):" 參加了《大豆謠》的演出,我深刻知道了如今幸福生活的來(lái)之不易,。也學(xué)習(xí)到了羅云鵬烈士為了革命勝利那種堅(jiān)持不懈和舍我其誰(shuí)的精神,。讓我這個(gè)新時(shí)代的青年黨員,更加堅(jiān)定了理想和信念,。此外,,每場(chǎng)演出結(jié)束后,聽(tīng)到同學(xué)們給我們的掌聲,讓我深深地認(rèn)識(shí)到《大豆謠》這部劇實(shí)實(shí)在在給同學(xué)們帶來(lái)了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育,。"
做《大豆謠》故事的講述者,,做《大豆謠》歌曲的傳唱者,更要做紅色基因的傳承者,,知史愛(ài)黨,知史愛(ài)國(guó),?;顒?dòng)最后,新時(shí)代好少年代表柴怡如做了主題發(fā)言,。
兒童劇《大豆謠》是隴原大地真實(shí)發(fā)生的事件,,也是中國(guó)革命史上少有的少兒紅色革命故事。這部劇通過(guò)對(duì) " 西北小蘿卜頭 " 原型羅力立在監(jiān)獄中的艱苦生活的描述,,再現(xiàn)了那段可歌可泣的斗爭(zhēng)歷史,,極富表現(xiàn)力和感染力,是一部讓青少年感知紅色文化,,接受紅色教育,,培育正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的佳作精品,,能夠讓廣大青少年形象地了解革命先烈拋頭顱灑熱血的光榮歷程,能夠讓廣大青少年更加珍惜經(jīng)過(guò)艱苦卓絕斗爭(zhēng)換來(lái)的幸福生活,,從而為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和人民的幸福安康貢獻(xiàn)自己的力量,。
蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 孔德勝 文 / 圖
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