學(xué)生作業(yè)怎么設(shè)計(jì)，如何批改,，什么是好作業(yè),？各個學(xué)校都有自己的要求,，但是，今后我市中小學(xué)生的作業(yè)設(shè)計(jì),、批改,、好作業(yè)都將要有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)了。為了落實(shí)“雙減”政策,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，日前，蘭州市教科所印發(fā)《蘭州市作業(yè)設(shè)計(jì)十項(xiàng)原則》《蘭州市作業(yè)批改10 條建議 》 《蘭州市優(yōu)秀作業(yè)十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)》,，對作業(yè)設(shè)計(jì),、批改,、優(yōu)秀作業(yè)給出了具體的標(biāo)準(zhǔn)。

作業(yè)設(shè)計(jì)必須立足學(xué)生

雙減之后,，教師該怎樣設(shè)計(jì)作業(yè),，新印發(fā)的《蘭州市作業(yè)設(shè)計(jì)十項(xiàng)原則》提出，蘭州市作業(yè)設(shè)計(jì)要遵循：堅(jiān)持育人為本,；基于課程標(biāo)準(zhǔn),；凸顯素養(yǎng)導(dǎo)向；嚴(yán)控作業(yè)總量,；規(guī)范設(shè)計(jì)流程,；聚焦單元整體；豐富作業(yè)內(nèi)涵,；立足學(xué)生發(fā)展,；高效批改講評；細(xì)化評價(jià)機(jī)制等十項(xiàng)原則,。

《蘭州市作業(yè)設(shè)計(jì)十項(xiàng)原則》要求,，作業(yè)設(shè)計(jì)要關(guān)注學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，做到不逾越,、不滯后,，并保持學(xué)科各學(xué)段之間知識的序列性和認(rèn)知的邏輯性。既要體現(xiàn)基礎(chǔ)知識,、基本能力和基本素養(yǎng)的考查,，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，體現(xiàn)學(xué)生綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識和方法,，分析,、解決問題能力的考查，設(shè)計(jì)要突出應(yīng)用性和創(chuàng)新性,，考查學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新性思維,。

作業(yè)設(shè)計(jì)必須立足學(xué)生，關(guān)注不同學(xué)生的個性能力差異,，探索彈性和個性化作業(yè),，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè),，杜絕重復(fù)性,、懲罰性作業(yè)。要確保小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè),，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固性小練習(xí),；小學(xué)其他年級每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過 60 分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90 分鐘,。周末,、寒暑假,、法定節(jié)假日也要嚴(yán)控書面作業(yè)時(shí)間總量，每天書面作業(yè)總量不超過 120 分鐘,。

教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改,，不得要求學(xué)生自批自改。采取集體講評,、個別講解等方式有針對性地及時(shí)反饋,，要強(qiáng)化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。

通過不斷提高教師的作業(yè)設(shè)計(jì)能力和水平,，不斷提升作業(yè)質(zhì)量,，豐富作業(yè)內(nèi)涵，以科學(xué)有效的作業(yè)評價(jià)學(xué)生,，真正達(dá)到“減負(fù)增效”的效果。

優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)

什么是優(yōu)秀的作業(yè)呢,？看看《 蘭州市優(yōu)秀作業(yè)十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)》給出的10項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：育人導(dǎo)向,、目標(biāo)明確；內(nèi)容科學(xué),、素材真實(shí),；貼近生活、富有趣味,；開放設(shè)計(jì),、凸顯典型；容量適當(dāng),、難度適宜,；設(shè)置分層、個性多元,；學(xué)科融合,、綜合拓展；引導(dǎo)探究,、合作創(chuàng)新,；素養(yǎng)為本、發(fā)展思維,；及時(shí)反饋,、以評促學(xué)。

梳理優(yōu)秀作業(yè)的十項(xiàng)具體標(biāo)準(zhǔn),，記者注意到,，標(biāo)準(zhǔn)要求，優(yōu)秀作業(yè)的設(shè)計(jì)要有清晰的目標(biāo)定位,，與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系,，做到講,、學(xué)、練有機(jī)結(jié)合,。作業(yè)內(nèi)容要突出學(xué)科知識與生活之間的融合,，幫助學(xué)生理解作業(yè)與實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)知識的生活意義和價(jià)值,。精心設(shè)計(jì)作業(yè)的內(nèi)容和形式,，富有啟發(fā)性和趣味性，具有適度挑戰(zhàn)性,，能夠激發(fā)學(xué)生探究的內(nèi)驅(qū)力,。

要設(shè)計(jì)可供各層次學(xué)生選擇的 “菜單式”作業(yè)，并在設(shè)計(jì)分層作業(yè)時(shí),，事先告知學(xué)生作業(yè)的目的,，作業(yè)后應(yīng)該達(dá)到的要求和水平，根據(jù)具體情況進(jìn)行自主選擇,。保證作業(yè)形式的多樣性和差異性,，既有書面作業(yè)，又有口語表達(dá),，還要有動手實(shí)踐,，滿足學(xué)生個性化需求。

優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)要滲透跨學(xué)科理念,，將不同學(xué)科知識,、不同學(xué)科能力、社會生活經(jīng)驗(yàn)等串聯(lián)起來,，鼓勵靈活運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問題,，實(shí)現(xiàn)多素養(yǎng)綜合發(fā)展。作業(yè)設(shè)計(jì)要具有新穎性,、實(shí)踐性和探究性,，讓學(xué)生能夠基于已有知識經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)新問題，并鼓勵相互合作,、創(chuàng)新性地完成作業(yè),，培養(yǎng)合作精神、提高問題解決能力,。

此外,，還出臺了《蘭州市作業(yè)批改10 條建議 》，對教師的作業(yè)批改給出：多元評價(jià),、及時(shí)反饋,；集中會診、典型示范,；增強(qiáng)面批,、激勵評價(jià),；核心不變、形式多樣,；及時(shí)批改,、全收全改；批改規(guī)范,、認(rèn)真無誤,；及時(shí)反饋、講評錯題,；做好復(fù)批,、一抓到底；做好記載,、形成范式,；責(zé)任清晰、主體明確等10條建設(shè),。

蘭州日報(bào)社全媒體記者 王巧靈