王祥:花果皆書本,,田園亦課堂
甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)伏龍坪小學(xué)是一所以農(nóng)民工隨遷子女為主體的小學(xué),。學(xué)校校長王祥堅持“四時花果皆書本,半畝田園亦課堂”的育人原則,,自2019年起打造“生長式”新勞動教育體系,,培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念與勞動情感,,使之初步樹立社會擔(dān)當(dāng)意識和獲得幸福生活的能力。
向下扎根,,向光生長
2018年11月,,王祥就任伏龍坪小學(xué)校長,。學(xué)校共有330多名學(xué)生,其中63%為農(nóng)民工隨遷子女,。初到學(xué)校,,他發(fā)現(xiàn),不少學(xué)生普遍內(nèi)向,、不自信,,不敢主動和人打招呼,但這些學(xué)生展現(xiàn)出極高的動手能力,。
針對學(xué)校學(xué)生的特點,,王祥決定在全校打造“生長式”新勞動教育體系,積極開展勞動教育實踐活動,,讓孩子們在勞動中體會付出的價值和收獲的喜悅,,并藉此拓展孩子們的成長空間。
伏龍坪小學(xué)數(shù)學(xué)老師龐志文(右)給學(xué)生教授蔬菜栽種技巧,。張文靜 攝
“四時花果皆書本,,半畝田園亦課堂”。秉承“在自然中生長”的辦學(xué)理念,,學(xué)校自2019年起累計開設(shè)50多門勞動教育課程,。烹飪、木藝,、編織,、糖畫、剪紙,、電器維修、菜園打理,、動物養(yǎng)殖,、機器人編程、智慧農(nóng)業(yè)……各種勞動教育課程,,讓孩子們收獲滿滿,。
伏龍坪小學(xué)六年級學(xué)生唐銘駿在老師的指導(dǎo)下,愛上非物質(zhì)文化遺產(chǎn)糖畫,。用溫水熬制好糖水后,,她迅速用長勺舀起熔化的糖汁,在光滑的石板上飛快畫出造型,。唐銘駿說:“糖畫越學(xué)越喜歡,,既鍛煉動手能力,也考驗?zāi)土??!?/p>
在伏龍坪小學(xué)的戶外廚房,,五年級學(xué)生孫志超頭戴廚師帽,手拿大勺,,翻動著炒鍋里的雞腿,。孫志超說,他在學(xué)校學(xué)會麻辣雞腿,、麻婆豆腐,、魚香肉絲等家常菜?!皨寢屢ぷ?,奶奶年紀大了,我也可以做飯,?!?/p>
3年來,學(xué)校通過勞動課程幫助學(xué)生樹立了自信心,,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,,增強了自理能力,形成良好勞動習(xí)慣,,更加熱愛生活,。
“向下扎根,向光生長,?!蓖跸檎f,他希望勞動教育課程能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)勞動觀念與勞動情感,,豐富勞動知識與勞動技能,,提升創(chuàng)新意識與實踐能力。
勞動課程改變課堂形態(tài)
豐富多彩的勞動課程讓伏龍坪小學(xué)學(xué)生獲得比同齡人更多的快樂,。他們可以在農(nóng)業(yè)教育實踐基地了解種植,、加工和收獲的全過程,也可以在動物養(yǎng)殖園里萌生愛護生命的價值觀,,在木工坊,、剪紙坊里收獲創(chuàng)意的樂趣。
不僅如此,,學(xué)校還通過“雷鋒日”“親子勞動周”“勞動實踐月”“種植季”“生長季”“收獲季”等特色勞育活動,,引導(dǎo)學(xué)生按農(nóng)時開展相應(yīng)勞動,如春天的春播儀式,、夏天的勞作競賽,、秋天的采摘節(jié)和收獲節(jié)。
王祥介紹,為激發(fā)學(xué)生積極參與勞動課程,,學(xué)校不僅組織開展勞動技能,、勞動競賽等活動,還以發(fā)放“我是龍娃小勞?!豹?wù)?、兌換“勞動實踐籽幣”的方式,全面客觀記錄課內(nèi)外勞動過程和結(jié)果,。
值得一提的是,,學(xué)校的勞動教育打破學(xué)科壁壘。這里的老師個個“身懷絕技”,,語文老師能教舞蹈,、數(shù)學(xué)老師能教種菜、音樂老師能教編織,、體育老師能教電器維修,、美術(shù)老師能教糖畫制作。
在學(xué)校操場上,,音樂老師葛彩霞和10多名學(xué)生圍成一個圓圈,,坐在小板凳上,享受著麥稈編織的快樂,。她說:“借助我的特長,,學(xué)生增強了動手能力,我也收獲成就感,?!?/p>
處處能實踐、教育即生活,。王祥說:“豐富多彩的勞動課程不僅有助于滿足師生全面發(fā)展,,激發(fā)教師從教熱情,也可以充分挖掘家長的育人智慧,,形成家校社育人合力,。”3年來,,學(xué)校邀請家長中的平凡勞動者、社會上的勞模工匠走進課堂,,使家校社育人力量得以發(fā)揮,。
半月談記者 張文靜 程楠
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