為深入開展“三抓三促”行動(dòng)及“基層黨建攻堅(jiān)年”活動(dòng),，傳承紅色基因,，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,，4月6日上午,，蘭州市愛國(guó)擁軍促進(jìn)會(huì),、金塔路小學(xué),、蘭州市軍隊(duì)離退休干部服務(wù)站及甘肅亮劍教育咨詢有限公司共同攜手,，在金塔路小學(xué)舉行“戰(zhàn)斗英雄進(jìn)校園,，紅色基因薪火傳”紅色宣講及國(guó)防教育進(jìn)校園主題活動(dòng),，特邀市軍休站軍休干部孟軍同志進(jìn)行紅色故事宣講，金塔路小學(xué)師生1400余人參加了活動(dòng),。

活動(dòng)在國(guó)歌中拉開序幕,。孟軍講述了自己親歷的對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。1985年8月,，蘭州戰(zhàn)區(qū)組建偵察大隊(duì)赴老山前線,，他擔(dān)任偵察大隊(duì)二連副連長(zhǎng)，后轉(zhuǎn)戰(zhàn)千余公里邊界,，在1986年的“3·18戰(zhàn)斗”中,，他作為接應(yīng)組的組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)運(yùn)送食品,、彈藥,、物資和接送傷員,。為了救出被大火包圍的戰(zhàn)友，他先后4次沖進(jìn)火海救出3名戰(zhàn)友,，自己卻陷入火海,。大火過(guò)后，他被其他戰(zhàn)友所救,，送去醫(yī)院治療,，確定為一級(jí)殘疾。在講到后期部隊(duì)授予他們偵查二連“團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗模范連”光榮稱號(hào),，授予他個(gè)人二等功時(shí),，他說(shuō)：“20位戰(zhàn)友犧牲了，而我活了下來(lái),，活下來(lái)就要為黨奉獻(xiàn)”,。

孟軍同志從軍32年先后榮立二等功1次，三等功1次,，榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1次,、先進(jìn)個(gè)人6次，“前方殺敵立功,，后方建功立業(yè)”獎(jiǎng)?wù)?枚,。他向在場(chǎng)師生講述了自己在軍中磨礪和戰(zhàn)火洗禮的難忘經(jīng)歷，一句句樸實(shí)的話語(yǔ),，蘊(yùn)含著濃厚的軍人情結(jié)和愛國(guó)情懷,，深深地感染著現(xiàn)場(chǎng)每一位老師和學(xué)生。

隨后,，6名教官用通俗的語(yǔ)言為學(xué)生深入淺出地講解了國(guó)防的含義,、主體、對(duì)象以及目前國(guó)家周邊的安全環(huán)境,，講解了手槍和狙擊步槍的使用并用教具現(xiàn)場(chǎng)模擬了迫擊炮和火箭筒的發(fā)射過(guò)程,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一度達(dá)到高潮，同學(xué)們都十分激動(dòng),。

本次宣講活動(dòng)是市軍休站有機(jī)結(jié)合紅色教育和國(guó)防教育,，融合紅色資源革命理想，進(jìn)一步達(dá)到紅色宣講既擴(kuò)容增量又寓教于樂(lè)的教育意義,，為創(chuàng)建“軍休資源+”模式探索思路,，更好地引導(dǎo)青少年在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中追尋紅色記憶，傳承紅色基因,，唱響愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的時(shí)代旋律,。

責(zé)任編輯：陳文