從7月15日開始,，蘭州市中小學(xué)生開始了今年的暑假,。從本周開始,，松弛了一周的孩子們才從暑假開場的“狂歡”狀態(tài),，正式進(jìn)入悠閑的假期生活。假期開啟,，作業(yè)當(dāng)然也不能少,。當(dāng)家長協(xié)助孩子制作假期計劃時，這才發(fā)現(xiàn),，今年暑假作業(yè)真是特別有趣,。閱讀、看電影之類都是“常規(guī)”作業(yè)了,，更有趣的是實驗與研學(xué)作業(yè)的加入,，主打一個假期讓孩子從生活里學(xué)習(xí),。

小學(xué)生：

實驗作業(yè)“太特色”了

對白銀路小學(xué)的孩子們來說，今年的假期作業(yè)“彩蛋”太多,，尤其是低年級的學(xué)生,，假期作業(yè)格外豐富多彩。唱歌,、看電影,、畫畫、閱讀,、運動，樣樣俱全,。更有趣的是實驗作業(yè),，低年級的實驗作業(yè)是做一個漂浮的“花”；三,、四年級的是自制指南針,；而五六年級的作業(yè)是物理實驗，通過一個小番茄的沉浮“人生”,，揭示密度的作用,。這些實驗雖然都不復(fù)雜，但會促使孩子產(chǎn)生揭秘的熱情,。

據(jù)了解,，為了響應(yīng)并落實國家“雙減”政策，同時豐富孩子的假期生活,，增長見識,，開闊視野，在實踐過程中享受成長的喜悅,，度過一個歡樂,、充實、有意義的暑假,，我市各小學(xué)都設(shè)計了此類的特色暑假作業(yè),。

初中生：

勞動作業(yè)是做一道家鄉(xiāng)美食

自從勞動作為一門獨立的課程進(jìn)入課堂，勞動作業(yè)如何布置一直是各學(xué)校的一個難點,。不過,，假期是勞動課最好的作業(yè)時間。今年暑假,，不少學(xué)校的暑假作業(yè)都跟勞動密切相關(guān),。各學(xué)校給學(xué)生安排了適量的勞動家庭作業(yè)，鼓勵學(xué)生假期里勤勞動,，爭做勞動小能手,。

記者了解到,，蘭州五十二中今年暑假作業(yè)里跟勞動相關(guān)的作業(yè)是制作一道家鄉(xiāng)美食，學(xué)生可以獨立或與父母一起制作,。這個作業(yè)的初衷就是通過學(xué)習(xí)食物的制作,，讓孩子感恩父母的辛勤付出，體會勞動帶來的快樂,。

還有一些學(xué)校的暑假勞動作業(yè),，是讓孩子做家務(wù)。孩子上初二的趙媽媽說,，這一次的暑假作業(yè),，關(guān)于勞動的內(nèi)容是要求孩子自己整理房間，同時鼓勵孩子掌握一定的勞動技能,。她打算假期里對孩子全面放手,，讓孩子學(xué)習(xí)自我管理。

高中生：

“調(diào)研報告”記錄研學(xué)思考

跟中小學(xué)生相比,，高中生的假期作業(yè)就有了“沉淀”,。前幾天 ，蘭大附中組織校本部及東城校區(qū)350名高一學(xué)子走入蘭州大學(xué)各學(xué)院,，開展了為期4天的研究性學(xué)習(xí),。他們走入實驗室親手參與實驗、聆聽各學(xué)科領(lǐng)域講座,、參觀大數(shù)據(jù)平臺,、使用各種先進(jìn)儀器與軟件、參觀沙盤等,。這4天的學(xué)習(xí)讓孩子們收獲滿滿,，他們以小組的形式，根據(jù)研究課題,，做了草業(yè),、傳承中醫(yī)文化等多篇調(diào)研報告。

據(jù)了解,，像蘭大附中這樣暑假里組織學(xué)生研學(xué)的高中學(xué)校為數(shù)不少,。不過，走出蘭州市,，前往外地研學(xué)的學(xué)校,，都以學(xué)生自愿參與為主。

蘭州日報社全媒體記者 王巧靈

責(zé)任編輯：王旭偉