在祖國(guó)西部的教育版圖上，有這樣一位年輕的教育工作者,，以青春為筆,，以夢(mèng)想為墨，在三尺講臺(tái)上描繪著教育的藍(lán)圖,，她就是蘭州市第十七中學(xué)校團(tuán)委書記,、一級(jí)教師劉雨佳。她扎根西部教育事業(yè),，用愛與責(zé)任書寫著屬于自己的教育篇章,，讓青春在西部教育的熱土上綻放出絢爛之花。

深耕教育田 磨礪成長(zhǎng)綻芳華

劉雨佳作為奔赴西部投身三線建設(shè)的后代,，受家人的熏陶,，她對(duì)西部這片土地也有著堅(jiān)定的初心，“我的爺爺奶奶,、父母三線建設(shè)過來的時(shí)候,，他們當(dāng)時(shí)這種吃苦敬業(yè)的精神和對(duì)生活的熱忱深深影響了我,，讓我明白，投身三線建設(shè)雖然吃苦,，但我們有責(zé)任有義務(wù)去做,。”劉雨佳說,。

2017年,，從西北師范大學(xué)碩士畢業(yè)的劉雨佳選擇到蘭州市第十七中學(xué)任教，開啟了她的教育之旅,。當(dāng)時(shí),，擺在她面前的選擇有很多，但她心中那份對(duì)西部教育的熱愛,，讓她毫不猶豫地踏上了這片充滿希望與挑戰(zhàn)的土地,。“這邊的教育資源相對(duì)薄弱,，學(xué)校當(dāng)時(shí)比較缺語文老師,，再加上我很喜歡孩子們，就一直留在這里了,?！被貞浧甬?dāng)時(shí)的職業(yè)選擇，如今的劉雨佳依然堅(jiān)信自己做出了正確的選擇,。

初入蘭州市第十七中學(xué),，劉雨佳就展現(xiàn)出了極高的工作熱情和專業(yè)素養(yǎng)。作為一名教師,，她深知不斷提升自己教育水平的重要性,。在教學(xué)工作中，劉雨佳始終以學(xué)生為中心,，努力成為學(xué)生的良師益友,。她曾經(jīng)為全區(qū)一千多名即將參加中考的學(xué)生準(zhǔn)備直播課程，面對(duì)如此龐大的教學(xué)任務(wù),，她沒有絲毫退縮,。為了達(dá)到好的教學(xué)效果，她會(huì)花費(fèi)8小時(shí)準(zhǔn)備40分鐘的課,。每一堂課，她都會(huì)精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，考慮到學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求,。她還會(huì)提前把準(zhǔn)備好的課程講給家人聽，聽取他們的意見和建議,?！拔蚁Ｍ恳惶谜n都能讓學(xué)生有所收獲,，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)?！眲⒂昙颜f,。

除了日常教學(xué)，劉雨佳還十分注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),。利用課余時(shí)間,，她帶領(lǐng)學(xué)生編排朗誦節(jié)目《紅船》。從給學(xué)生設(shè)計(jì)動(dòng)作到指導(dǎo)朗誦技巧,，每一個(gè)環(huán)節(jié)她都親力親為,。“我想讓孩子們除了學(xué)課文,，也可以熱愛語文中的美學(xué)感覺,，所以我就和另一位老師研究了陳獨(dú)秀和李大釗他們那時(shí)候的歷史，編排了一段比較有韻味的朗誦詞,?！苯?jīng)過無數(shù)次的打磨，這個(gè)節(jié)目獲得了蘭州市藝術(shù)展演一等獎(jiǎng),，并進(jìn)行了多次展演,。

直面新挑戰(zhàn) 探索教育新路徑

隨著時(shí)代的發(fā)展，教育領(lǐng)域也面臨著諸多新的挑戰(zhàn),。在采訪中,，劉雨佳談到了互聯(lián)網(wǎng)AI技術(shù)的飛速發(fā)展給教育帶來的影響?！艾F(xiàn)在的孩子們接觸信息的渠道很廣,，他們對(duì)新技術(shù)的接受能力比我們想象得要強(qiáng)?！眲⒂昙颜f,，“這既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)?！?/p>

她認(rèn)為,，如果學(xué)生過度依賴AI寫作文，老師也依賴AI批改,，這將形成一種惡性循環(huán),，不利于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此,，如何引導(dǎo)學(xué)生正確利用AI技術(shù),，如何將AI技術(shù)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，成為了她思考的重點(diǎn),?！拔覀儾荒芘懦庑录夹g(shù),，而是要學(xué)會(huì)駕馭它，讓它為我們的教學(xué)服務(wù),?！眲⒂昙驯硎荆龑⒉粩鄬W(xué)習(xí)和探索,，尋找更好的方法來應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn),。此外，劉雨佳還一直期望能將東部地區(qū)好的教學(xué)模式及方法帶到西部,，讓這里的孩子們能夠享受到更優(yōu)質(zhì)的教育資源,，讓他們的學(xué)習(xí)更加高效。她深知,，教育資源的均衡發(fā)展對(duì)于西部孩子的未來有著至關(guān)重要的意義,。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，劉雨佳計(jì)劃成立“名師工作室”,。她希望通過這個(gè)平臺(tái),，能夠聚集一批優(yōu)秀的教師，共同探討教學(xué)方法,，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生。

在教育崗位上深耕多年之后,，劉雨佳感慨道：“之前的時(shí)候,，只想著把我這個(gè)班的學(xué)生教好，讓他們把語文學(xué)好,。但是通過這么多年與學(xué)生的相互交流,，我的想法發(fā)生了改變。作為一名老師,，要讓家長(zhǎng)和孩子都滿意我們的教育,，就是要踐行教育公平。每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵,，我們要用知識(shí)作為杠桿,，把西部這些孩子的人生可能性都激發(fā)出來。尤其是語文教師,，要實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)最大化,，讓他們?cè)跊]有人生閱歷的時(shí)候先去積攢相關(guān)的文本經(jīng)驗(yàn)，這樣才能將我們的家國(guó)情懷,、思鄉(xiāng)之情等具體化地表達(dá)出來,，讓他們從文學(xué)作品中汲取精神上的力量，以后他們就能夠有能力抵抗更多的風(fēng)險(xiǎn)困難?！?/p>

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 陳夢(mèng)圓 見習(xí)記者 巨思琦

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責(zé)任編輯：王旭偉