黨的二十大報(bào)告以“六個(gè)堅(jiān)持”科學(xué)闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論,，闡明了貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,，“堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向”是其中一個(gè)重要方面,。敢于面對(duì)問(wèn)題是發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的前提,，也是中國(guó)共產(chǎn)黨百年來(lái)鮮明的政治品格和精神特質(zhì),。一百年來(lái),，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠在攻堅(jiān)克難中不斷從勝利走向勝利,，一個(gè)很重要的原因就在于能夠順應(yīng)時(shí)代潮流,，準(zhǔn)確把握時(shí)代大勢(shì),，聆聽(tīng)人民心聲,，始終把堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向貫穿發(fā)展始終，制定了正確的路線(xiàn),、方針和政策,，不斷發(fā)現(xiàn)、分析、解答中國(guó)之問(wèn),、世界之問(wèn),、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn),。習(xí)近平總書(shū)記指出：“每個(gè)時(shí)代總有屬于它自己的問(wèn)題,，只要科學(xué)地認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確地把握,、正確地解決這些問(wèn)題,，就能夠把我們的社會(huì)不斷推向前進(jìn)?！薄皥?jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向”充分說(shuō)明面對(duì)新形勢(shì),、新任務(wù)，在未來(lái)征程中只有以解決突出問(wèn)題為重要抓手,，就能不斷推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn),。

2023年2月，甘肅省委,、省政府決定在全省開(kāi)展“三抓三促”行動(dòng),，圍繞抓學(xué)習(xí)促提升、抓執(zhí)行促落實(shí),、抓效能促發(fā)展這三個(gè)方面做出具體安排部署,，著力推動(dòng)全省上下在學(xué)習(xí)上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁,、在效能上見(jiàn)真章,。甘肅省委書(shū)記胡昌升指出，開(kāi)展“三抓三促”行動(dòng),，是使命所系,、群眾所盼、發(fā)展所需,，必須以滿(mǎn)腔熱情,、充足勁頭、良好狀態(tài)投入到行動(dòng)中,，堅(jiān)定信心,、知重負(fù)重，集聚勢(shì)能,、奮力奔跑,，爭(zhēng)取蹚出一條具有甘肅特點(diǎn)的發(fā)展之路。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省委省政府“三抓三促”行動(dòng)決策部署,，蘭州市制定了《蘭州市“抓學(xué)習(xí)促提升抓執(zhí)行促落實(shí)抓效能促發(fā)展”行動(dòng)推進(jìn)措施》,，將“三抓三促”行動(dòng)作為一以貫之落實(shí)“先發(fā)力,、帶好頭”的重要抓手，明確列出了“問(wèn)題”“措施”“任務(wù)”三份清單,，把著力點(diǎn)放在破難題,、攻難點(diǎn)、補(bǔ)短板,、解民憂(yōu)上,，認(rèn)真排查和分析面臨的發(fā)展形勢(shì)、瓶頸難題,、薄弱環(huán)節(jié),，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，切實(shí)推動(dòng)蘭州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,。

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，深化調(diào)查研究。習(xí)近平總書(shū)記指出,，“調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,，是做好各項(xiàng)工作的基本功”，多次強(qiáng)調(diào)“要在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)”,。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向必須把調(diào)查研究作為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的基本功,。各單位各部門(mén)應(yīng)該以此次“三抓三促”行動(dòng)為契機(jī)，以調(diào)查研究為抓手,立足職責(zé)職能,，以“問(wèn)題導(dǎo)向”引領(lǐng)“調(diào)研方向”,，深入群眾,深入基層,開(kāi)展充分、深入,、科學(xué)的調(diào)研,，通過(guò)到企業(yè)、農(nóng)村,、群眾和社會(huì)各層面中進(jìn)行全方位的調(diào)研走訪,，收集第一手資料，全面摸排掌握人民群眾關(guān)心的問(wèn)題和制約發(fā)展的堵點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,，找準(zhǔn)問(wèn)題,、梳理問(wèn)題、分析問(wèn)題,，深挖問(wèn)題根源,，把握問(wèn)題的本質(zhì)和規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，研究解決問(wèn)題的思路和對(duì)策,。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)制定問(wèn)題清單，明確整改措施和整改時(shí)限,，實(shí)行責(zé)任制管理,，健全責(zé)任分解機(jī)制和傳導(dǎo)機(jī)制,，落實(shí)好主體責(zé)任,，壓緊壓實(shí)責(zé)任,，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，切實(shí)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,，持續(xù)跟蹤問(wèn)效。

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，強(qiáng)化整改落實(shí),。問(wèn)題導(dǎo)向就是要以問(wèn)題為指引，向著關(guān)注問(wèn)題,、重視問(wèn)題并集中力量和資源著力解決問(wèn)題的方向發(fā)展,。找準(zhǔn)問(wèn)題只是第一步，關(guān)鍵是要做到認(rèn)真整改,、徹底整改,對(duì)照問(wèn)題清單不斷細(xì)化工作舉措,，在整改中比效率、比作風(fēng),、比擔(dān)當(dāng),、比成效，推進(jìn)一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決,，一件事情一件事情落實(shí),，做到問(wèn)題不解決不松勁、解決不徹底不放手,，從個(gè)性問(wèn)題中汲取教訓(xùn),、舉一反三，通過(guò)一個(gè)問(wèn)題整改推動(dòng)一類(lèi)問(wèn)題解決,，不斷改進(jìn)工作,。耕作于細(xì)，才能把問(wèn)題解決在小處,，整改落實(shí)由表及里,，才能把成效體現(xiàn)在實(shí)處。解決問(wèn)題比發(fā)現(xiàn)問(wèn)題更重要,。解決問(wèn)題不是一次性結(jié)果,，而是一個(gè)過(guò)程。強(qiáng)化“三抓三促”行動(dòng)取得的成效,，就要把解決問(wèn)題的路徑具體化,，聚焦問(wèn)題和矛盾多發(fā)領(lǐng)域，在已有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上不斷完善,，將經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的成熟做法上升為規(guī)范要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),，從體制機(jī)制上逐漸堵塞滋生問(wèn)題的漏洞，把“長(zhǎng)”揚(yáng)起來(lái),、把“短”補(bǔ)上去,，切實(shí)把整改落實(shí)的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)槿嫱七M(jìn)工作的過(guò)程。

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，優(yōu)化工作效能,。發(fā)展是解決一切問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。對(duì)標(biāo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展要求,，蘭州市還有一些急需化解的矛盾和問(wèn)題,。應(yīng)以“三抓三促”行動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合蘭州在西部大開(kāi)發(fā),、黃河國(guó)家戰(zhàn)略實(shí)施和蘭西城市群建設(shè)中面臨的形勢(shì)和任務(wù),，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，明確工作任務(wù),，制定詳細(xì)措施,，謀勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為,，找準(zhǔn)轉(zhuǎn)變作風(fēng),、提振士氣的切入點(diǎn)，構(gòu)建協(xié)同高效,、運(yùn)行順暢的工作機(jī)制,。通過(guò)系統(tǒng)推進(jìn)營(yíng)商環(huán)境實(shí)踐樣本城市建設(shè)，積極構(gòu)建“重振蘭州輝煌”最優(yōu)營(yíng)商環(huán)境,；貫徹落實(shí)《蘭州市2023年建設(shè)青年發(fā)展型城市工作方案》,，廣泛聚集各類(lèi)青年人才；扎實(shí)開(kāi)展基層黨建攻堅(jiān)年活動(dòng),，著力提升基層思想政治工作水平,；加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)，以“清廉蘭州”建設(shè)為牽引,，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)等,，力爭(zhēng)在制度、作風(fēng),、業(yè)務(wù),、服務(wù)等方面全面提升工作效能，營(yíng)造崇尚實(shí)干,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍,，系統(tǒng)推進(jìn)蘭州經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

作者系中共蘭州市委黨校（蘭州市行政學(xué)院）經(jīng)濟(jì)學(xué)教研部 講師

王瑩丹