視聽時(shí)代轟然而至，微信,、短視頻拜年已成風(fēng)尚,。然而，也正是這幾年,，中國(guó)傳統(tǒng)文化逐漸出現(xiàn)回歸熱潮,。書法熱正是其中之一，過(guò)年時(shí)寫春聯(lián)、貼福字成為中國(guó)人的必備風(fēng)俗,。這說(shuō)明,，即使在觸屏?xí)r代，我們也需要原創(chuàng)的文字,、圖畫,，需要感受和觸摸紙張，屏幕只不過(guò)是一個(gè)媒介而已,。

法國(guó)哲學(xué)家德里達(dá)說(shuō),，在今天我們所能認(rèn)識(shí)的文字中，漢字是唯一還具備音形義的文字,，有完整的世界觀和方法論,。在電腦輸入時(shí)代，手寫漢字的機(jī)會(huì)少了,，它已逐漸成為一種藝術(shù),，被少數(shù)人書寫,，在特定的時(shí)間展現(xiàn),。春節(jié)其實(shí)就是這樣的時(shí)間，它給予我們虔敬書寫漢字的機(jī)會(huì),，提供我們認(rèn)識(shí)中國(guó)漢字中蘊(yùn)藏的形象與精神的渠道,，賦予我們“地地道道中國(guó)人”的自豪感，當(dāng)然,，也能傳遞給我們那久違的年味,。

我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，父親就提出一個(gè)愿望,，希望我有一天能夠給家里寫春聯(lián),，并且能夠給村里人都寫春聯(lián)，這是一個(gè)足以讓父母自豪的能力,。五年級(jí)時(shí),，我也開始寫春聯(lián)了，既給家人和鄰居寫,，也給灶神和先人們寫,，還要在羊圈、牛圈,、豬圈,、雞窩和廁所門上寫。大年三十那天,，村里人在街上來(lái)回欣賞著各家的春聯(lián),。每個(gè)家庭都會(huì)小心呵護(hù)著春聯(lián)，防止被風(fēng)吹壞，防止小孩子們惡作劇般地撕春聯(lián),。人們相信,，春聯(lián)能否長(zhǎng)久地存在，與家里的福氣連在一起,。

因?yàn)榇郝?lián)的原因,，此后我開始臨摹字帖，直到今天,，生活已不能沒有書法相伴,。今天，我的作家,、學(xué)者朋友中有不少人在練書法,，他們認(rèn)真習(xí)字，然后通過(guò)微信和視頻方式發(fā)出來(lái),。我不僅僅滿足于視頻欣賞,，還問很多朋友要過(guò)他們的字畫，也曾將他們寫的一些箴言名句,，裝裱后掛到學(xué)院的走廊或教室里,。我希望學(xué)生們?cè)谶@樣的氣氛中感受到，漢字與其他文字不同,，它不僅僅表意,，還有形象，里面有關(guān)于世界,、時(shí)間,、空間、人與萬(wàn)物的形象解釋,，是中國(guó)人精神世界的象,。書法是一種教化，無(wú)聲但持久,。

春節(jié)來(lái)了,，若我們能花一點(diǎn)時(shí)間，帶著孩子重新去寫寫春聯(lián),、練練書法,、看看經(jīng)典，我們就能在自己的家庭中重續(xù)傳統(tǒng)文化的香火,。這里藏著天下觀,、家國(guó)情懷，藏著道義和深情,，有我們尋找的年味,，更有我們尋找的文化精神,。

據(jù)《光明日?qǐng)?bào)》 徐兆壽

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