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■議論紛生 花1980元給孩子測(cè)天賦本質(zhì)還是無從安放的教育焦慮

2023-09-26 08:50:34 智能朗讀:

近來,,天賦基因檢測(cè)熱度在市場(chǎng)上興起,一些商家推出相關(guān)服務(wù),。然而,,記者采訪了解到,部分檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)涉嫌概念炒作,,擴(kuò)大基因與天賦的關(guān)聯(lián)分析,,也有專業(yè)人士指出,許多檢測(cè)機(jī)構(gòu)并不具備檢測(cè)能力,,所謂檢測(cè)只是商業(yè)項(xiàng)目披上了“科學(xué)外衣”,,這是打著高科技噱頭的消費(fèi)陷阱。

根據(jù)報(bào)道案例,,花費(fèi)1980元在電商平臺(tái)上下單一個(gè)天賦潛能檢測(cè)項(xiàng)目,,按照說明書將采集的口腔唾液細(xì)胞DNA寄送給指定的檢測(cè)機(jī)構(gòu),就能為4歲的孩子做一份天賦檢測(cè)報(bào)告,。這份報(bào)告長(zhǎng)達(dá)14頁,,涵蓋了大量數(shù)據(jù)和表格,詳細(xì)量化了學(xué)習(xí)能力,、記憶能力,、抗壓能力、語言潛能,、交際潛能,、運(yùn)動(dòng)潛能等多項(xiàng)指標(biāo)——看起來是專業(yè)程度拉滿了。

但實(shí)際上,,這類天賦檢測(cè)的權(quán)威性,、科學(xué)性非常可疑,。比如,,這些電商平臺(tái)上的店鋪,,僅展示了醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證,像員工資質(zhì),、項(xiàng)目資質(zhì),、所用試劑資質(zhì)等證明一概不明。而即便拋開這些檢測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性不談,,人的天賦具體由哪些基因決定,、如何決定,在目前都還沒有一個(gè)科學(xué)意義上的結(jié)論,。更何況,,一個(gè)人天賦的高低與是否成才之間,并沒有必然的因果關(guān)系,。

其實(shí),,對(duì)于這種檢測(cè)的質(zhì)疑,只需要從常識(shí)角度追問就可以,。比如很簡(jiǎn)單的一點(diǎn),,如果每個(gè)人都可以通過技術(shù)手段檢測(cè)出天賦,然后從小開發(fā)走向成才,,是不是意味著這個(gè)世界就將徹底消滅“普通人”,?答案顯然不是。更顯諷刺的是,,這類檢測(cè)機(jī)構(gòu)在營(yíng)銷上吹噓自己有多厲害,,但部分機(jī)構(gòu)已經(jīng)特意在報(bào)告首頁寫上了說明——結(jié)果沒有好壞之分、不能預(yù)測(cè)未來命運(yùn),,不要貼標(biāo)簽,,不必互相比較;結(jié)果僅是參考資料,,不是最終結(jié)論,,想要成功,離不開后天努力,。這樣的“提醒”,,難道還不直白嗎?

那么,,為何還是有部分家長(zhǎng)會(huì)信任這種可疑的天賦檢測(cè),?其非常現(xiàn)實(shí)的原因之一,,或許就在于一些家長(zhǎng)需要通過這樣的方式來緩解自己的教育焦慮,就像不少家長(zhǎng)會(huì)給孩子一味地報(bào)課外培訓(xùn)班一樣,。事實(shí)上,,部分家長(zhǎng)樂意給孩子花大價(jià)錢進(jìn)行這樣的天賦檢測(cè),,一個(gè)很大的出發(fā)點(diǎn),或者說說服自己的理由,,就是要幫助孩子找到天賦,,然后更好地“報(bào)班”。

所以,,這類天賦檢測(cè)生意的興起,,又是一把圍繞教育焦慮精準(zhǔn)揮向家長(zhǎng)們的鋒利鐮刀??梢哉f,,從最初洗腦的“生命一號(hào)”、背背佳,,到后面的量子速讀,、全腦開發(fā),再到近來興起的天賦檢測(cè)等,,本質(zhì)并無區(qū)別,,都不過是一些機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)家長(zhǎng)所進(jìn)行的商業(yè)開發(fā)。只不過一些非常成功,,一些僅是閃現(xiàn),。

對(duì)此,圍觀者不必站在一個(gè)超然的角色,,譴責(zé)部分愿意相信的家長(zhǎng)無知,。因?yàn)椋旧险f,,家長(zhǎng)們也是被普遍的社會(huì)教育焦慮情緒所左右的受害者,。但是,還是得持續(xù)呼吁,,家長(zhǎng)們應(yīng)該放棄某些“執(zhí)念”,,對(duì)于一些可疑的教育投入,少一些偏聽偏信,。因?yàn)楹芏嗟氖聦?shí)都表明,,一些教育行為不僅增加了不必要的教育成本,未能起到真正的教育效果,,還反倒可能對(duì)孩子的正常成長(zhǎng)造成傷害,。

一句話,面對(duì)形形色色的,,在諸多方面都可疑的天賦檢測(cè)生意,,既需要相關(guān)部門依法予以規(guī)范,也更要從部分家長(zhǎng)的未必理性的熱捧中,看到當(dāng)前社會(huì)真實(shí)的教育焦慮,。唯有后者得到根本緩解,,很多可疑的生意才會(huì)失去“深耕”的土壤。

據(jù)光明網(wǎng)

責(zé)任編輯:王旭偉

來源: 蘭州晚報(bào)

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