送給孩子最好的東西
對于現(xiàn)在的孩子來說,,他們的精神生活要比我們這一代豐富許多。在我們還只會靠“過家家”和唱兒歌來打發(fā)日子的年紀(jì)時,,他們已經(jīng)認識了電腦,、唱會了流行歌曲,也看了許多外國大片,。但是,,資訊的發(fā)達和信息的暢通也是一把“雙刃劍”。因為愛孩子,,所以我們就想給他們更多,。而實際上,孩子到底需要什么樣的精神糧食,我們應(yīng)該給孩子提供什么樣的精神糧食,,有很多人在探討,,有更多的人卻忽略了。
實際上,,現(xiàn)在的孩子已經(jīng)對我們小時侯所感興趣的東西開始厭倦了,。因為可以有更多的選擇,所以他們更有權(quán)利得到最好的,。因此他們在選擇精神食糧和娛樂方式時,,往往只會依從自己的喜好而忽視了該種娛樂方式的教育性,而此時,,引導(dǎo)是比教育更有作用的,。用一種孩子們喜歡的方式教給他們正確的知識,這種效果豈不是更好,?而童話本身就是讓孩子們向往的,,童話劇則用了一種鮮活的表演方式向孩子們闡述了童話的真善美和生活的美好。這樣的結(jié)果,,是我們所有人都樂意看到的,。
我們常常說,孩子是祖國的未來,。因此絞盡腦汁想盡各種教育方式來培育他們,,用各種各樣的禮物和回答來滿足他們對這個世界的好奇和探索。但是往往有很多時候卻事與愿違,,因為每個人的價值觀不同,,包括孩子,在他們幼小的心靈里,,也會有著自己的價值觀和對事物的判斷標(biāo)準(zhǔn),。我們認為是好的東西,孩子卻不以為然甚至棄若敝屣,。怎樣把我們認為最好的東西用孩子們認可的方式送給他,?我認為,送什么東西都不如用生動的表演方式把真善美種在他們的腦子里,。
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