“暑假結(jié)束了,，這個(gè)假期的助農(nóng)助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)太有意義了！”8月30日,，蘭州陰雨連連,，而蘭州大學(xué)隴上攻堅(jiān)實(shí)踐團(tuán)的師生們卻滿眼笑意。

這個(gè)暑假,，他們來到天水市清水縣山門鎮(zhèn)大集村，用他們的方式助農(nóng)助學(xué)，與鄉(xiāng)親們同吃同住,，調(diào)研探訪基層扶貧工作隊(duì)，探究脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的開展方法及所遇難題,。

直播帶貨助農(nóng)

產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的根本驅(qū)動(dòng)力,，這個(gè)8月，蘭州大學(xué)隴上攻堅(jiān)實(shí)踐團(tuán)一到大集村就發(fā)現(xiàn)這里有產(chǎn)品卻沒市場(chǎng),，需要打開市場(chǎng),。年輕的大學(xué)生們轉(zhuǎn)換思路，利用直播帶貨線上銷售的模式,，幫村民打開銷路,。

團(tuán)隊(duì)成員每天持續(xù)2-3小時(shí)直播，從場(chǎng)景選取到帶貨講稿的精心準(zhǔn)備,，從背靠青山到木耳大棚的實(shí)訪,，隊(duì)員與村民一同采摘木耳,，與駐村干部、村干部一同介紹,。同時(shí)還進(jìn)行農(nóng)戶電商的培訓(xùn),，包括講解抖音、微博,、快手等直播平臺(tái)的不同特性和針對(duì)的不同人群,、直播帶貨方法，以及從常規(guī)化基礎(chǔ)性語匯識(shí)記,、發(fā)音,、口語表達(dá)和創(chuàng)新化對(duì)接互聯(lián)網(wǎng)語匯普及新興詞匯概念等3大模塊進(jìn)行普通話培訓(xùn)，使之與“互聯(lián)網(wǎng)+”大時(shí)代潮流迅速融合,，進(jìn)而取得了電商扶貧的鄉(xiāng)村振興成效,。

支教推普助學(xué)

在這次調(diào)研中，實(shí)踐團(tuán)進(jìn)入大集村教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行暑期支教活動(dòng),。團(tuán)隊(duì)成員精心編排課程,，根據(jù)實(shí)際情況和存在的問題調(diào)整課表內(nèi)容，為孩子們開展語文,、數(shù)學(xué),、英語三門主要課程，課外閱讀,、繪畫入門,、音樂鑒賞、體育健康四門活動(dòng)課程,，普通話詞匯教學(xué),、普通話口語表達(dá)、普通話詩歌朗誦等普通話集訓(xùn),，并開設(shè)愛國(guó)黨史教育,、心理健康教育等專題講座。

通訊員 曹濟(jì)麟 伏嬈 蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 趙雨欣 文/圖