為推進(jìn)“三抓三促”行動(dòng)落地見效,，充分發(fā)揮老干部,、老戰(zhàn)士、老專家、老教師,、老模范“五老”優(yōu)勢(shì),，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),，傳承紅色基因,，厚植愛國情懷。連日來,，市關(guān)工委不斷創(chuàng)新宣講方式,，豐富宣講內(nèi)容，在全市開展了“五老”宣講進(jìn)校園活動(dòng),，真正把紅色資源“亮”出來,，使紅色故事“火”起來，讓紅色教育“活”起來,。

唱紅色歌曲 讓紅色資源“亮”起來

市關(guān)工委“五老”宣講團(tuán)成員,、省博物館志愿講解員翟乃越走進(jìn)城關(guān)區(qū)暢家巷小學(xué)、靜寧路小學(xué)等學(xué)校,，把本土紅色文化送到了孩子們心中,，潛心點(diǎn)亮“蘭州紅”,。她從“火種篇”“抗?fàn)幤薄拌F流篇”“激蕩篇”和“曙光篇”五個(gè)篇章展開，講述了中國共產(chǎn)黨甘肅特別支部的建立過程,，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨人砥礪前行,、艱苦奮斗的精神品格。隴上才女鄧春蘭,、革命烈士王孝錫,、“西北小蘿卜頭”羅力立等一個(gè)個(gè)紅色故事，把孩子們帶回了那個(gè)紅色革命年代,，教育引導(dǎo)學(xué)生們銘記歷史,、緬懷先烈，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng),?；顒?dòng)中，翟乃越深情地和孩子們共唱《大豆謠》,，讓孩子們?cè)诔懠t色經(jīng)典、重溫革命故事,、接受紅色教育的同時(shí),，感受信仰之光、精神之鈣,、力量之源,。

看英雄短片 讓紅色故事“火”起來

在熱烈地掌聲中，身著戎裝,、胸佩各式獎(jiǎng)?wù)碌膽?zhàn)斗英雄,、二等功臣、一級(jí)傷殘軍人孟軍走上講臺(tái),，與靜寧路小學(xué)200余名師生一起觀看了短片《活下來,，就要為黨奉獻(xiàn)》。視頻通過孟軍的講述,，真實(shí)呈現(xiàn)了對(duì)越自衛(wèi)反擊“三·一八”戰(zhàn)斗艱難慘烈的場(chǎng)景和烈火硝煙中的戰(zhàn)友深情,，再現(xiàn)了那段汗水與淚水交織、鮮血與戰(zhàn)火匯聚的輝煌歲月,。戰(zhàn)爭結(jié)束后,，身殘志堅(jiān)的孟軍帶領(lǐng)部隊(duì)在戈壁灘上造林返綠，為改善西北地區(qū)的環(huán)境面貌默默奉獻(xiàn),。他對(duì)黨忠誠,、矢志報(bào)國的精神令在場(chǎng)師生為之動(dòng)容。

同學(xué)們紛紛表示,，要秉持老一輩革命家的精神,，堅(jiān)定理想信念，努力成長為有理想、有本領(lǐng),、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人,，讓英模精神永遠(yuǎn)薪火相傳。

聽革命故事 讓紅色教育“活”起來

在寧臥莊小學(xué),，“中國好人”“蘭州好人”“蘭州市第四屆道德模范”歐陽蘭京為學(xué)生們開展了題為《傳承紅色基因 凝聚奮進(jìn)力量》的宣講,。他以父輩的經(jīng)歷為線索，講述了中國共產(chǎn)黨的奮斗史,，頌揚(yáng)了革命先輩不畏艱苦,、樂于奉獻(xiàn)的共產(chǎn)主義精神，使孩子們得到了一次精神洗禮,，讓紅色故事成為了思想政治課堂的“活教材”,。

“我的血液里流淌著紅色基因，我必須把它傳承下去,?！弊鳛榧t軍后代，歐陽蘭京一直把“傳承紅色基因,、講好紅色故事”作為自己的初心和使命,。

通過開展紅色宣講進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年的愛國主義情感,，讓紅色基因在青少年心中生根發(fā)芽,，使他們更加堅(jiān)定了聽黨話、感黨恩,、跟黨走的決心,，樹立了爭做新時(shí)代黃河好少年的信心。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 南永濤 唐瑞 通訊員 把魚香

責(zé)任編輯：王旭偉