第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來,，蘭州市教育局緊盯我市“教育資源總量不足、區(qū)域資源分布不均”突出問題,，始終把“擴大學位供給,，滿足學生就學需求”作為有效整治措施，千方百計解決好教育領域民生問題,，盡全力解決好群眾“有學上,、上好學、好上學”的迫切需求,，推進全市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，讓老百姓切實感受到主題教育實實在在的成效。

“雙減”政策落地落實 促進學生健康成長

日前,，在中國科學院蘭州分院小學四年級一班,，一節(jié)美術課正在進行，課程的內(nèi)容是紙版畫,。蒙上噴濕的白紙,，再小心地用沾上墨汁的拓包輕輕按壓，一個頭像慢慢顯現(xiàn)出來,，兩個小朋友一起小心用力,，將拓印好的紙片與拓片分離?！罢媸翘猛媪?！”在這樣的“玩”當中，老師將藝術和實踐完美結(jié)合在一起,，讓孩子們快樂地玩,，用心地學。

據(jù)介紹,，中國科學院蘭州分院小學現(xiàn)有繪畫,、手工、陶藝,、合唱等社團50多個,。學校深入推進“雙減”工作，積極探索實踐“12345”高效課堂教學模式,，把學習主動權還給了學生,，有效提升了學生的學習能力。優(yōu)化“三單”作業(yè)設計,，切實減輕了學生的課業(yè)負擔,，提高了學生學習的有效性,。同時，再以豐富多彩的社團活動有效促進了“雙減”政策的落地落實,。

主題教育開展以來,，我市教育系統(tǒng)著眼推動教育高質(zhì)量發(fā)展，全面梳理總結(jié)了“雙減”實施兩周年工作成果,。兩年來,，市教育局不斷推進“學校作業(yè)校本化、縣區(qū)作業(yè)區(qū)域化,、市級作業(yè)體系化”三級作業(yè)優(yōu)化設計體系建設,，加強教師作業(yè)設計與實施的培訓和指導。同時指導學校結(jié)合校園文化特色,，優(yōu)化課后服務內(nèi)容和形式,，保障課后服務時長，滿足學生多樣化發(fā)展需求,，促進學生全面健康成長,。

加大教育配套建設 有效解決上學難

教育是民生之基，蘭州市在扎實推進第二批主題教育,、深化教育“減負提質(zhì)”的同時,，進一步加大教育配套建設，讓孩子們在家門口上好學,，有效解決上學難等問題，助推教學質(zhì)量提升,。

11月17日中午,，家住碧桂園的郭添瑞在華僑實驗學校碧桂園文璟學校門口接孩子，說起家門口的這所學校,，郭女士非常滿意：“我的孩子是這個學校二年級的學生,，學校的硬件設施非常好，我們非常滿意和放心,?！?/p>

文璟學校是一所九年一貫制公辦學校，今年8月28日正式開辦,。學校占地106畝,，環(huán)境優(yōu)美，設施設備一流,，是一所高起點,、高規(guī)格、高品質(zhì)的現(xiàn)代化學校,，學校辦學規(guī)模為81個教學班,，可容納學生4500人。

蘭州市華僑教育集團總校長王向暉說，華僑教育集團文璟學校的開辦,，是蘭州市教育局落實主題教育,、為民興辦的一件實事。文璟學校的服務對象為碧桂園三期業(yè)主,，碧桂園三期樓盤共有15700戶,，片區(qū)學齡兒童人數(shù)龐大，就學需求壓力大,。學校的適時開辦和全面招生真正解決了該區(qū)域老百姓孩子上學難的問題,。

推動城區(qū)擴容增校 破解學位緊張難題

市教育局黨組書記、局長南戰(zhàn)軍介紹,，第二批主題教育開展以來,，市教育局緊緊圍繞“學思想、強黨性,、重實踐,、建新功”的總要求，積極落實強省會行動重大決策部署,，按照省市委“在提升公共服務上下功夫”的總體要求,，始終把解決全市教育資源配置問題作為教育系統(tǒng)主題教育“為民辦實事”重要內(nèi)容，作為為民服務解難題的具體舉措,，集中力量實施擴大城區(qū)教育資源“五年規(guī)劃,、兩年攻堅”行動，通過實施普通高中外遷,、挖潛擴容改擴建,、資源稀缺區(qū)域布局新建、住宅小區(qū)配建項目移交等措施,，著力推動城區(qū)擴容增校,，未來兩年將新增4.6萬個學位，有效滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,，提升人民群眾對教育的獲得感幸福感,，助力新時代美麗蘭州建設。

蘭州日報社全媒體記者 孫亞斐

責任編輯：王旭偉