《甘肅省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布 教師工資與公務(wù)員同步增長
記者1月20日從省教育廳了解到,“十三五”時期是甘肅教育投入最大、民生改善最多,、發(fā)展形勢最好,、面貌變化最快的時期之一,?!笆濉币?guī)劃確定的主要目標如期完成?!笆濉币詠?,我省基礎(chǔ)教育普及程度高出全國平均水平,2020年學(xué)前教育毛入園率,、九年義務(wù)教育鞏固率,、高中階段毛入學(xué)率分別達到93%、96.6%和95%,,分別高于全國平均水平7.8,、1.4和3.8個百分點。
省教育廳在1月19日發(fā)布的《甘肅省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中指出,,到2025年,,我省優(yōu)質(zhì)教育資源進一步擴大,教育高質(zhì)量發(fā)展取得重要成果,,教育現(xiàn)代化取得重要進展,,教育總體實力和支撐經(jīng)濟社會發(fā)展能力顯著提升,基本形成公平共享,、開放創(chuàng)新,、特色鮮明的西部教育高地。到2035年,,各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,,基本滿足甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展對人才智力支持的需求,總體達到教育現(xiàn)代化目標要求,。
選樹1萬名“隴原學(xué)生巧匠”
“十四五”期間,,我省大中小學(xué)一體化思想政治教育體系、大中小學(xué)一體化體育美育勞動教育體系,、大中小幼一體化法治教育體系和家庭學(xué)校社會一體化協(xié)同育人體系基本形成,。將在全省建成500所德育示范校。在大中小學(xué)設(shè)立勞動教育必修課程,,結(jié)合不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和特點開展勞動教育,。把學(xué)生參與勞動教育課程學(xué)習(xí)、實踐情況,、家務(wù)勞動和掌握生活技能的情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。建設(shè)“產(chǎn)業(yè)興隴”勞動實踐基地100個,,創(chuàng)建“文化傳承”勞動教育特色學(xué)校1000所,,選樹“隴原學(xué)生巧匠”10000名。
開展新時代語言文字示范校建設(shè),到2025年全省建成省級語言文字示范校500所,、市級示范校1500所,、縣級示范校3000所。
推進高質(zhì)量本科院校更名大學(xué)
“十四五”期間,,我省將支持蘭州大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué),,支持西北民族大學(xué)建成特色鮮明的國內(nèi)一流大學(xué)。支持西北師范大學(xué),、蘭州理工大學(xué),、蘭州交通大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué),、蘭州財經(jīng)大學(xué),、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、甘肅政法大學(xué)等省屬高校建成國內(nèi)同類院校高水平大學(xué),。重點建設(shè)60個左右學(xué)術(shù)水平高,、優(yōu)勢特色明顯、服務(wù)能力強的一流學(xué)科,。大力推進一流本科專業(yè)和一流本科課程“雙萬計劃”,,建設(shè)100個左右國家級和200個左右省級一流本科專業(yè),建設(shè)200門左右國家級和1000門左右省級一流本科課程,。
支持新增1-2所高等職業(yè)學(xué)院,,鼓勵行業(yè)、企業(yè)參與辦學(xué),。支持新建2-3所本科層次職業(yè)學(xué)校,。支持符合國家政策的公安、師范,、衛(wèi)生類??茖W(xué)校升格為普通本科高校,積極推進高質(zhì)量本科院校更名大學(xué),。通過5年努力,,力爭將一半以上省屬本科院校納入教育部對口支援范圍,蘭州財經(jīng)大學(xué),、河西學(xué)院,、天水師范學(xué)院等高校納入省部共建序列,一批職業(yè)院校與東部地區(qū)學(xué)校實現(xiàn)對口支援,。
完善教師收入分配激勵機制
完善教師待遇保障機制,,中小學(xué)教師工資與當?shù)毓珓?wù)員工資同步增長,確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平,。進一步完善教師收入分配激勵機制,,績效工資分配向班主任以及一線骨干教師,、農(nóng)村學(xué)校教師傾斜。大力提升鄉(xiāng)村教師待遇,,建設(shè)好鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍,,繼續(xù)實施鄉(xiāng)村教師生活補助政策,依據(jù)艱苦邊遠程度實行差別化的補助標準,。各級政府將符合本地住房保障條件的學(xué)校教師納入當?shù)刈》勘U戏秶?,享受實物配租或租賃補貼。教師的醫(yī)療同當?shù)貒夜珓?wù)員享受同等待遇,,定期對教師進行身體健康檢查,,并因地制宜安排教師進行休養(yǎng)。健全教師減負長效機制,,全面落實中小學(xué)教師減負清單,,清理與教育教學(xué)無關(guān)的事項。
蘭州日報社全媒體記者 張鵬偉
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