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“教育是民生大事。蘭州市教育局將深入貫徹落實市委十四屆七次全會精神,，全面把握‘六個一以貫之’的重要要求和‘蘭州九問’的實踐要求，認真落實強省會行動安排部署,，堅持以人民為中心發(fā)展教育，打造公平優(yōu)質(zhì)均衡的蘭州教育‘新高地’。”9月1日,，蘭州市教育局黨組書記,、局長南戰(zhàn)軍在接受市屬媒體強省會主題采訪時這樣說,。

夯實辦學基礎

滿足群眾就學需求

拓展教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展之路，首先要聚焦民生領域突出問題,，盡力滿足人民群眾“有學上,、上好學、好上學”的迫切需求,。

擴充城區(qū)教育資源,，保障“有學上”。未來兩年,，按照市委市政府“五年計劃,、兩年攻堅”的安排，通過新建,、改擴建,、住宅小區(qū)配建回收移交學校等措施，“一區(qū)一方案”穩(wěn)妥細致推進城區(qū)“擴容增?！毙袆?，擬增學位4.6萬余個，全面破解城區(qū)義務教育資源緊缺問題,，持續(xù)保障戶籍人口,、因?qū)W來蘭就居人口、在蘭服務人才等的就學需求,，有效提高公共教育服務滿意度,。

深化集團化辦學，保障“上好學”,。8月下旬,，蘭州市第五十八中學永登分校和紅古分校成功授牌和揭牌,，實現(xiàn)了兩縣區(qū)省級示范性高中零的突破。蘭州市將依托優(yōu)質(zhì)學校牽頭實施一體化辦學,，構(gòu)建招生,、管理、課程,、評價相統(tǒng)一的機制,，進一步優(yōu)化薄弱縣區(qū)辦學布局，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的引領和輻射作用,，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,，到“十四五”末一體化辦學學校達到200所。

堅持義務教育免試就近入學政策,，按照“人房戶一致”優(yōu)先原則實施排序入學,，同一學校片區(qū)內(nèi)一套房產(chǎn)六年只享受一次學位供給，探索實施熱點學校片區(qū)多校劃片試點,，防止“學區(qū)房”炒作,。嚴格落實“公民同招”政策，超計劃的民辦學校實行100%電腦隨機錄取,。實施優(yōu)質(zhì)高中招生名額對口分配政策,，對口分配比例保持75%并擴大政策執(zhí)行區(qū)域，以推動招生制度改革而實現(xiàn)“好上學”,。

提升辦學水平

推動教育高質(zhì)量發(fā)展

南戰(zhàn)軍表示,，蘭州市教育部門將多措并舉，進一步提升辦學水平,，著力推動教育高質(zhì)量發(fā)展,。

積極鞏固來之不易的“雙減”成效，圍繞做好“校內(nèi)增質(zhì),、校外減負”文章,，提升課堂質(zhì)量，引導,、支持學生學會學習,、樂于學習、主動學習,。擴充建好“教育公益人才庫”,，拓展課后服務形式，打造以“一縣區(qū)三片區(qū)”為示范的課后服務體系化重點建設區(qū),。健全發(fā)現(xiàn)機制,，暢通舉報渠道，重點整治學科類變異培訓和隱匿培訓,。發(fā)揮項目專家引領,、集團總校牽頭,、基地學校先行、實驗學校跟進的“四位一體”教研機制,，統(tǒng)籌全市665所中小學全面參與“新教育,、情境教育、自學·討論·引導教學法,、素質(zhì)型音樂教育新體系,、體育聯(lián)盟”五大項目，推廣121教學模式,、136教學模式等特色成果,，有力推動課堂教學質(zhì)量和效率提升。

創(chuàng)優(yōu)教育評價環(huán)境,，在政府履職上,，構(gòu)建以優(yōu)質(zhì)均衡作為核心指標的督導評估體系；在學校評價上,，重點發(fā)揮績效評價在育人質(zhì)量提升中的撬動引領作用,；在教師評價上，著重體現(xiàn)師德高尚,、教風清廉,、潛心教學、全心育人的評價結(jié)果導向,；在學生評價上，堅持德智體美勞五育并舉,，開展增值性,、過程性評價，服務學生全面發(fā)展和終身發(fā)展,。加快學校教學,、實驗、科研,、管理,、服務等設施的數(shù)字化和智能化裝配升級，強化新基建支撐體系,，打造具有良好體驗的新型課堂教學環(huán)境,；統(tǒng)籌名師在線、名師云課堂,、智能研修平臺資源,，按需開發(fā)整合國家、省級優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源,，推進優(yōu)質(zhì)教育資源共享共用,；整體提升軟硬件安全等級保護能力,，筑牢教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全防線，營造開放健康安全的數(shù)字新生態(tài),。

推進產(chǎn)教融合

服務強省會行動

南戰(zhàn)軍說,，蘭州教育將統(tǒng)籌推進產(chǎn)教融合、科教融匯,，主動服務強省會行動,。

健全完善教育、金融,、財政,、發(fā)改、自然資源等職能部門協(xié)同配合的工作推進機制,，協(xié)調(diào)落實“金融+財政+土地+信用”等配套激勵政策,，深化校企合作，深度推進產(chǎn)教融合,，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設,，爭創(chuàng)國家級產(chǎn)教融合型試點城市。加快打造市域產(chǎn)教聯(lián)合體,，以九大國家級（省市級）產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎,，結(jié)合重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃布局，積極溝通協(xié)調(diào)在蘭高校與規(guī)模以上的產(chǎn)業(yè)園區(qū),、優(yōu)質(zhì)企業(yè)開展合作,，探索打造兼具人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、促進產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的產(chǎn)教聯(lián)合體,。

緊盯在蘭高校發(fā)展需求，支持在蘭高校,、科研機構(gòu)向上爭取科研項目,，配合做好基礎條件改善和畢業(yè)生就業(yè)、交流合作等工作,，深入促進校地共生共榮,。有力推動市屬高校內(nèi)涵建設，加快蘭州職業(yè)技術(shù)學院,、蘭州現(xiàn)代職業(yè)學院與西北師范大學等高校聯(lián)合開展本科層次人才培養(yǎng),，支持推動兩所院校入圍國家“雙高”計劃，引導企業(yè)參與兩所院校專業(yè)建設和人才培養(yǎng),，提升產(chǎn)業(yè)鏈——人才鏈互融水平,。

蘭州日報社全媒體記者 孫亞斐