少年時讀的第一本書至今沒有忘記——《呂梁英雄傳》,，50年過去了,，雖然細節(jié)不太清晰了,，但故事主線結(jié)構(gòu)還有記憶,。

第一次接觸課本以外的書籍,，在小學三年級,，字還認得不全,，識字量在3000以下,，但當我一捧起《呂梁英雄傳》這本描述呂梁山區(qū)康家寨軍民抗日題材的小說時,，立刻被深深地吸引,、愛不釋手，甚至可以說廢寢忘食了,，雖說一周也沒看完,，有些字是連蒙帶猜,，但書籍吸引力從此在我的腦海中扎根了。

書山有路

打開讀書這所閘門之后,，變得一發(fā)不可收拾,，時時想著記著讀書?！皶凶杂悬S金屋,，書中自有顏如玉”，自從接觸書籍后,，書籍的吸引力與日俱增,，加之特殊的政治社會環(huán)境，生活的單調(diào)乏味,，更渴望書籍的慰藉,。為了找書、看書可以說窮盡了各種手段,，一朝書在手,，便難以放下，想辦法多讀一點,、多看一點,，有點匡衡“鑿壁偷光”、孫康“映雪讀書”的感覺,。因為家里沒有藏書,，看書都屬借閱，好在小學三年級我到了金昌露天礦小學,，班主任艾老師非常注重培養(yǎng)學生閱讀興趣,，我便在每天下午課余到老師那里借閱看書，大都是兒童少年紅色教育勵志類,，時間不長學校的書基本都翻遍了,，便開始尋找新的書源。記得單位家屬區(qū)（平房沒有院墻）有一東北老鄉(xiāng)家的老二朱德鳳,，比我長幾歲,，正上初中，業(yè)余喜歡購書,、看書,，我便隔三差五去朱家借閱書籍,，因為沒有可交換的,，便好話說盡，極盡謙恭,，目的就是把書借到,，雖費了些周折,，好在大多數(shù)時間都達到了目的，這種借書情誼一直持續(xù)到我初中,。為了交換看書,，我在上初中后把有限的年錢全部拿出來去購書，也就一二元,、有時不夠還把弟弟的哄過來,。那個年代可看的書有限，記得有《金光大道》《艷陽天》《漁島怒潮》《歐陽?！贰犊嗖嘶ā返?。每次看書，好像自己變成了主人公,，進入了一種忘我的境界,。在沒有電視、收音機的年代,，書籍伴隨著我成長,，給我快樂、予我安慰,，點亮了我心中的明燈,，帶我進入書籍海洋。讀書使我愛憎分明,、辨明是非,，抑惡揚善的價值觀逐漸形成。

精神的食糧

1983年大學畢業(yè)走向工作崗位后,，經(jīng)濟條件漸為好轉(zhuǎn),，買書的機會多了，開始購買自己喜歡的書,、感興趣的書,，八十年代相繼購買了中外名人詩集，莎士比亞,、歌德,、拜倫、雪萊,、普希金,、海涅等的詩選，國內(nèi)的唐詩三百首,、宋詞,，知青文學、傷痕文學、傳統(tǒng)名著,，還經(jīng)常訂購《十月》《收獲》《譯林》《萌芽》《花城》等大型文學雜志,，那時除了和同學好友把酒臨風，業(yè)余時間大都徜徉在書籍的海洋里,。普希金的“皇村回憶”“假如生活欺騙了你”到現(xiàn)在還記得,，這一階段讀的書相對選擇性強一些，可能和弱冠之年的心態(tài)思緒有關(guān),，也和當時自己年齡,、感悟、喜好相關(guān),。讀書對于豐富拓展自身的知識素養(yǎng),，培育個人成熟思想幫助甚大。此外,，受中日圍棋擂臺賽風靡影響,，在八十、九十年代一度迷上圍棋,，買了很多圍棋方面的書研究圍棋技戰(zhàn)法,，不過因起步較晚，加之天賦有限,，最后止步于業(yè)余初段,。

終身的修為

近十年，隨著網(wǎng)絡普及,，信息媒介的發(fā)展,，文化信息碎片化、扁平化,，怎么把握定位自身讀書修為,，是一個新的課題和挑戰(zhàn)。在茫茫書海,、知識的海洋里,，人生如何行舟、如何讀書,、如何修為,，是每個讀者需要考慮和破解的。結(jié)合自身工作和喜好,，我從單純文學側(cè)重向國學,、歷史文化方面發(fā)展，尤其是表現(xiàn)家國情懷的唐詩,、宋詞,，憂國憂民的《涼州詞》等，不僅經(jīng)常閱讀、背誦,，還嘗試結(jié)合工作和地域特點，聯(lián)系古今,、縱橫華夏,，撰寫了一部分詩歌、散文,、紀實,、游記、回憶等,，并開始發(fā)表自己喜歡的文章,，尤其是特殊時期，堅持筆耕不輟,，每天寫一點,，陸續(xù)寫了10多篇。現(xiàn)在我覺得每天吟誦唐詩宋詞既是一種愛好,，更是一種生活方式,，當我吟唱《岳陽樓記》《長恨歌》時，不由自主進入一種良好狀態(tài),，“歸去,，也無風雨也無晴”?；仡欁x書生涯,，我覺得書讀多了，思想修為自然會改變,，許多時候自己以為看過的書都如過眼煙云,，不復記憶，但實際他們?nèi)栽跉赓|(zhì)上,、在談吐中,、在胸襟里，當然也表現(xiàn)在生活和文字上,?？鬃釉唬骸笆宥居趯W，三十而立,，四十不惑”,，人生就是終身學習的過程，讀萬卷書,，行萬里路,，以此足矣。

□富艷春