有報(bào)道說(shuō),，近日,，河南一小學(xué)老師批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文寫(xiě)“栓Q”,，并有一段看不懂的歌詞。老師表示：“改到他那個(gè)作文,，越看越不對(duì)勁,。沒(méi)有批評(píng)，也沒(méi)有鼓勵(lì),，只有慢慢引導(dǎo),，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)孩子的影響太大了?！?/p>

“栓Q”是什么意思,，相信很多人不懂，小馬飛刀也不懂,，認(rèn)真上網(wǎng)查了一下,，出自于百萬(wàn)粉絲網(wǎng)紅劉濤（TeacherLiu）。這位來(lái)自廣西桂林陽(yáng)朔縣的70后農(nóng)民,，他的短視頻作品以講述英語(yǔ)和推薦旅游景點(diǎn)為主,，因其獨(dú)具特色的英語(yǔ)口音以及樂(lè)觀積極的生活態(tài)度收獲一眾粉絲?！八≦”就是劉濤對(duì)英文“thank you”的讀音空耳衍生,。不過(guò)現(xiàn)在“栓Q”已衍生為自己很無(wú)語(yǔ)，對(duì)某件事特別討厭的情緒表達(dá),。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,，每隔一段時(shí)間，都會(huì)有一些流行語(yǔ)熱起來(lái),，區(qū)別只不過(guò)受眾群體的大小和流行程度而已,。語(yǔ)言是活的，有生命力的,，不是一成不變的,，生活的豐富、社會(huì)的變遷,、科技的進(jìn)步,，都會(huì)讓語(yǔ)言發(fā)生適應(yīng)性變化。在“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”,，漢字形音義上的各種可能性被充分利用,，用以表達(dá)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的方方面面，形成了一種活躍而獨(dú)特的“網(wǎng)絡(luò)方言”,?？梢哉f(shuō)，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)在一定程度上是時(shí)代表情的晴雨表,，是紛繁世相的聚光燈,，是社會(huì)文化的多棱鏡。當(dāng)然，不少流行語(yǔ)只是一陣風(fēng)而已,，未必都能代表一個(gè)社會(huì)的主流價(jià)值觀,。這些熱詞或許可以流行兩三年，但能否真的進(jìn)入漢語(yǔ)常用語(yǔ)系統(tǒng),，恐怕還需要更長(zhǎng)久的觀察才能得出結(jié)論,。事實(shí)上，語(yǔ)言的形成與固定化,，本就是一個(gè)非常漫長(zhǎng)且內(nèi)部自然淘汰的過(guò)程,，那些過(guò)于粗鄙或只是一時(shí)流行的詞，最終很難進(jìn)入經(jīng)典語(yǔ)言的范疇,。

小馬飛刀以為,，對(duì)于一些看不懂、看不慣的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),，不必過(guò)于著急,，因?yàn)殡S著潮起潮落，絕多數(shù)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)都會(huì)很快褪去,，了無(wú)蹤跡,。因此，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),，不能戴上“有色眼鏡”,，采取“因噎廢食”的態(tài)度，要知道,，每到年底,，各大機(jī)構(gòu)、媒體都會(huì)評(píng)選年度流行詞,，而這其中有許多就是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),。我們所需要做的是，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)來(lái)捕捉輿情民意,，讀懂年輕人的現(xiàn)實(shí)焦慮,，看到蘊(yùn)藏其間的積極心態(tài)，要去學(xué)會(huì)打撈背后“沉沒(méi)的聲音”,。盡力從流行語(yǔ)中間尋找公眾情緒，是政治,、文化,、商業(yè)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)想要達(dá)到目的的必然,。有評(píng)論就指出：作為一種流行文化的存在,，它（網(wǎng)絡(luò)流行詞）打開(kāi)的是一扇窗。透過(guò)它,，我們往往能看到年輕人在網(wǎng)絡(luò)社交中“求省求簡(jiǎn)”地“手聊”習(xí)慣,，看到他們賦予文字符號(hào)的娛樂(lè)意味,，看到他們對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考、對(duì)社會(huì)改革的期盼……年長(zhǎng)者不妨以年輕人的視角,，深入研究流行文化的變遷,、社會(huì)心態(tài)的走向、民眾焦慮的根源,，繼而努力促進(jìn)社會(huì)治理改革創(chuàng)新,，尋求解決辦法。

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