近日,，河南省新鄭市第三中學(xué)一名劉姓歷史教師上完網(wǎng)課后在家中去世,，引發(fā)關(guān)注。

據(jù)新京報(bào)報(bào)道,，11月2日下午,，記者從新鄭市教育局獲悉，新鄭市有教師上網(wǎng)課后去世一事屬實(shí)，目前新鄭市公安局,、教育局,、網(wǎng)信辦等部門已經(jīng)成立了聯(lián)合調(diào)查組，將會(huì)去往當(dāng)事人家中調(diào)查,，“去世教師的死亡原因現(xiàn)在尚不能定性,，調(diào)查結(jié)果后面會(huì)向社會(huì)公布?！?/p>

據(jù)劉老師家屬提供的視頻和圖片顯示,，劉老師在上網(wǎng)課時(shí)，直播間被人故意播放刺耳音樂,，黑客還惡意威脅,，種種話語，不堪入耳,。網(wǎng)課課堂秩序蕩然無存,，讓人民教師斯文掃地。據(jù)悉,，這種入侵網(wǎng)課的行為在互聯(lián)網(wǎng)上被稱作“網(wǎng)課爆破”,。雖然，劉老師的意外去世和黑客的“網(wǎng)課爆破”,、肆意霸凌之間的因果關(guān)系,，還有待司法機(jī)關(guān)做出全面調(diào)查，但是,，“網(wǎng)課爆破”行為如此猖獗,，令人發(fā)指。

需注意到,，當(dāng)前,，針對(duì)網(wǎng)課的黑客入侵、“爆破”并不是個(gè)別現(xiàn)象,，這些“黑客”甚至組成社交群組,，交流侵入網(wǎng)課的信息，進(jìn)而故意挑釁老師,。有的學(xué)生還將網(wǎng)絡(luò)直播間房間號(hào)外傳給他們,，故意“引狼入室”破壞課堂秩序，以滿足自身畸形的厭學(xué)心理,。而兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)的老師和認(rèn)真上課的學(xué)生卻要面對(duì)性質(zhì)惡劣的“網(wǎng)課爆破”和惡意霸凌,。顯然，類似行為已經(jīng)涉嫌嚴(yán)重刑事違法,，不容姑息,。

眾所周知，網(wǎng)絡(luò)不是法外之地。過往教育領(lǐng)域的涉網(wǎng)案件,，主要是行為人違法侵入教育部門的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),，竊取信息，篡改成績,，刪除資源,，刑法也明確規(guī)定了“非法侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪”對(duì)此做出處罰。而“網(wǎng)課爆破”更多指向侮辱老師人格,，破壞正常的教學(xué)秩序,。

我國刑法中的尋釁滋事罪，其罪狀包括“在公共場所起哄鬧事,，造成公共場所秩序嚴(yán)重混亂”,。按最高人民法院的相關(guān)司法解釋，網(wǎng)絡(luò)公共空間屬于公共場所,，因此在網(wǎng)課直播間里惡意播放刺耳音樂,、高聲叫嚷、謾罵老師,，乃至動(dòng)用黑客手段切換屏幕,、阻止老師正常講課，就是一種在公共場所起哄鬧事的行為,，情節(jié)嚴(yán)重的,，就應(yīng)按尋釁滋事罪處理。

之前,，類似的“網(wǎng)課爆破”已發(fā)生了不少,，但未得到充分關(guān)注。劉老師的不幸去世,，讓“網(wǎng)課爆破”這類新型違法行徑曝光在輿論聚光燈下,。網(wǎng)課也是嚴(yán)肅的課堂，也是斯文所在,，不容褻瀆。

目前,，一些中老年教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不夠嫻熟,，可能連網(wǎng)課上基本的閉麥、踢人技術(shù)都不掌握,，更無力防范掌握著黑客技術(shù)的“網(wǎng)課爆破手”,。這種情況下，網(wǎng)課平臺(tái)需負(fù)起責(zé)任,，通過對(duì)不明身份賬號(hào)設(shè)置“一鍵清退”等,，拉高侵入門檻，學(xué)校也不妨考慮安排專門網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員，輔助老師維護(hù)線上教育秩序,。

而法律更要及時(shí)亮劍,，嚴(yán)懲“網(wǎng)課爆破”背后推手，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間里的師者尊嚴(yán),，保護(hù)一方課桌的平靜,。

據(jù)《新京報(bào)》