黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,，蘭州大學(xué)各學(xué)院紛紛組織開展以“聽、講,、創(chuàng),、演”等多種形式的黨史學(xué)習(xí)教育,不斷推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實。5月18日,，記者從蘭州大學(xué)獲悉,，該校化學(xué)化工學(xué)院黨委以“扣好人生第一?？圩印睘樵⒁獾陌倭｜h史“紐扣視頻”于近期正式上線,，獻(xiàn)禮黨的百年華誕。

“紐扣視頻”圍繞中國共產(chǎn)黨黨史故事,、英雄事跡,，以100粒紐扣微視頻方式，由蘭州大學(xué)化學(xué)院本科生第二黨支部成員接力講述黨史紅色故事,，教育,、引導(dǎo)全院青年學(xué)子學(xué)史明理、學(xué)史增信,、學(xué)史崇德,、學(xué)史力行，進(jìn)一步推進(jìn)該院黨史學(xué)習(xí)教育再添新活力,、再續(xù)新篇章,。

化學(xué)化工學(xué)院本科生第二黨支部有學(xué)生黨員41人，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,，支部成員按照宣講課程設(shè)計分別認(rèn)領(lǐng)黨史理念篇,、會議篇、戰(zhàn)役篇,、人物篇,、名詞篇的故事講解，隨后按照篇章分為五個學(xué)習(xí)小組，小組內(nèi)部通過共同學(xué)習(xí),、內(nèi)部分享,、組內(nèi)試講等互相校正講稿，不斷完善講稿內(nèi)容,。在學(xué)習(xí)過程和不斷試講中培育黨員黨性修養(yǎng),，增加黨員宣講“底氣”。

“怎么才能讓聽眾深入理解這個理念,？”“這個人物的故事在哪里能查找得更詳細(xì),？”由于宣講內(nèi)容覆蓋面廣，整體的黨史內(nèi)容需要在“碎片化”后重新進(jìn)行梳理和整合,，以便以通俗易懂的方式呈現(xiàn)出來,，支部成員很快想到了通過線上資源豐富自己的講解內(nèi)容?！肮伯a(chǎn)黨員網(wǎng)”,、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、“甘肅黨建”等平臺成為了支部成員“小寶庫”,，通過不斷地查閱資料,，既完善了宣講的內(nèi)容，也培育了支部黨員的本領(lǐng),，增加了支部黨員的“才氣”,。

“大家好，我是蘭州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院本科生第二黨支部學(xué)生黨員劉倩,，今天我為大家講述的是中國共產(chǎn)黨黨史戰(zhàn)役篇——三大戰(zhàn)役?！蓖ㄟ^前期的不斷試講,，支部黨員一個又一個地走進(jìn)了錄制室，面對鏡頭時,，她們從容不迫,、娓娓道來。一個個發(fā)布在微信公眾號的小視頻以輕松的語言,、簡短的概述,、生動的講解帶給了大家愉悅的視聽體驗與快樂的學(xué)習(xí)方式，深入淺出的講解讓觀看視頻的同學(xué)們在生動,、鮮活中“知黨史,、懂黨史”，培育了學(xué)生黨員們的形象,，也讓同學(xué)們覺得黨員同學(xué)們更加接“地氣”,。

蘭州日報社全媒體記者 耿 睿