中考一診進(jìn)入第二天多門課程涉及熱點(diǎn)時(shí)事
4月19日,,我市中考一診進(jìn)入第二天,。本報(bào)繼續(xù)邀請(qǐng)?zhí)m州市第三十五中學(xué)教師對(duì)數(shù)學(xué),、道德與法治,、歷史進(jìn)行解析,。
數(shù)學(xué):加大了對(duì)學(xué)生綜合能力考查的力度
蘭州市第三十五中學(xué)數(shù)學(xué)教師,、高級(jí)教師:王有虹
試題繼續(xù)沿用了2021年中考試題的基本結(jié)構(gòu)和模式,。該套試題知識(shí)領(lǐng)域分布合理,,注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查,,在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的交匯點(diǎn)以小題小綜合,大題大綜合的模式突出了主干知識(shí)的考查,。試題既依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),,又符合“雙減”政策的要求,,難易程度設(shè)置合理。本次一診較往年試題突出的3個(gè)新特點(diǎn),,首先是試題關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,,激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。其次,,注重?cái)?shù)學(xué)概念的理解,,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)間的融會(huì)貫通和靈活應(yīng)用,,提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決問題的能力,。第三,注重學(xué)生獲取信息并進(jìn)行簡單加工的能力,,會(huì)建立數(shù)學(xué)模型對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展延伸,,歸納分析,提高綜合能力,。
備考建議:
回歸課本,,加強(qiáng)基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)的理解。依標(biāo)扣本,,建議學(xué)生在復(fù)習(xí)階段,,要回歸課本,注重概念的理解,,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)間的融會(huì)貫通和靈活應(yīng)用。強(qiáng)化審題能力,,學(xué)會(huì)信息加工處理,。復(fù)習(xí)中要培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)并進(jìn)行簡單加工信息的能力。會(huì)建立數(shù)學(xué)模型,,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展延伸,,歸納分析,明確了解其出現(xiàn)的目的,,提高綜合能力,。在“雙減”政策引領(lǐng)下,復(fù)習(xí)要避免題海戰(zhàn)術(shù),,結(jié)合歷年蘭州市中考真題的命題特點(diǎn),,力求抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和核心考點(diǎn),,對(duì)典型問題進(jìn)行歸類,、分析和研究,對(duì)具有可變性的題目進(jìn)行變式訓(xùn)練,總結(jié)各種解題規(guī)律,,理解數(shù)學(xué)試題中的通性通法,。中考前為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),練習(xí)要精挑細(xì)選并加強(qiáng)模擬訓(xùn)練,,使學(xué)生掌握應(yīng)試技巧和方法,,提高綜合分析問題和解決問題的能力,以最佳的心態(tài)參加中考,。
道德與法治:試題中出現(xiàn)多個(gè)熱點(diǎn)時(shí)事
蘭州市第三十五中學(xué)道德與法治教師,、高級(jí)教師:李軍梅
本次診斷試卷抓住課標(biāo),緊扣時(shí)政,,材料新穎,,突出了道德與法治課的鮮明特色。北京冬奧會(huì)的成功舉辦,,王亞平的出艙,,疫情期間的居家學(xué)習(xí),國家安全,,文化自信都出現(xiàn)在本次試卷中,,鮮活,,生動(dòng),,極富教育意義。試卷密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,,考查角度新,,覆蓋面廣,題目靈活新穎,,對(duì)學(xué)生解讀題目的能力提出了新要求,。
備考建議:
有效利用思維導(dǎo)圖,在頭腦中形成清晰完整的知識(shí)框架,,理清知識(shí)之間的邏輯關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系,,構(gòu)建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)樹,將所學(xué)知識(shí)條理化,,系統(tǒng)化,。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)??闯S?,做套題時(shí)要重質(zhì),把每套題做透,,對(duì)題中涉及到的知識(shí)點(diǎn)舉一反三,。材料分析題,要審清題意,,明確考查內(nèi)容和考查方向,,抓住材料中的關(guān)鍵信息,,結(jié)合材料,利用所學(xué)知識(shí),,有的放矢進(jìn)行回答,。
另外,道德與法治試卷有3分時(shí)政題和2分禁毒知識(shí),,建議同學(xué)們做好計(jì)劃,,將老師整理的時(shí)政資料和禁毒知識(shí),利用邊角料時(shí)間每天閱讀數(shù)條,,爭取不丟分,。
歷史:考生要注意系統(tǒng)的復(fù)習(xí)
蘭州市第三十五中學(xué) 歷史組組長、高級(jí)教師:張雪梅
據(jù)介紹,,歷史診斷試題注重對(duì)學(xué)生歷史核心素養(yǎng)的考查,,充分體現(xiàn)歷史課程育人為本的教育理念,關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),、緊扣時(shí)代脈搏,。從知識(shí)考查范圍上看,對(duì)中國古代史和世界近現(xiàn)代史考查力度最大,,其次是對(duì)中國現(xiàn)代史的考查,,符合弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化、了解世界歷史發(fā)展進(jìn)程的時(shí)代要求,。
從試題難度上看,,選擇題有給學(xué)生“送分”的基礎(chǔ)題,而更多的則是對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用的考查,。材料解析題中的材料內(nèi)容詳實(shí),,設(shè)問方式靈活,引導(dǎo)學(xué)生在關(guān)注社會(huì)問題的同時(shí),,深化對(duì)時(shí)代特征的整體理解,。
從能力考查角度上看,充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生歷史學(xué)科素養(yǎng)的考查,,既考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)理解和運(yùn)用能力,,又注重考查學(xué)生對(duì)歷史材料的閱讀、分析能力,,同時(shí)還注重考查學(xué)生歷史思維以及對(duì)知識(shí)的整合能力等,。
備考建議:
考生要注意系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。歷史中考考查的范圍很廣,,知識(shí)點(diǎn)繁雜,,系統(tǒng)復(fù)習(xí)不但能建立起知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系,而且不易顧此失彼。其次,,把握聽課的質(zhì)量,。既能有助于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,也可領(lǐng)會(huì)解題思路,,起到事半功倍的效果,。掌握答題的技巧。如對(duì)材料解析題的解答,,要遵循三個(gè)步驟:讀問題,、讀材料、再作答,,這樣可以有針對(duì)的讀材料,,找到關(guān)鍵信息,進(jìn)行整合作答,。
蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 孫亞斐
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