連日來，我市教育系統(tǒng)緊緊圍繞“清明政風(fēng)”“清凈校風(fēng)”“清正教風(fēng)”“清新學(xué)風(fēng)”“清淳家風(fēng)”五個方面把清廉蘭州建設(shè)落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)日常工作中，努力在全市中小學(xué)校園形成崇清尚廉的良好風(fēng)氣,，引領(lǐng)師生積極踐行以清為美,、以廉為榮的價值觀，讓每一次清廉學(xué)校建設(shè)活動深入到每一間教室,。

持續(xù)開展“庸,、懶、散”專項(xiàng)整治

市教育局負(fù)責(zé)人表示,，全市教育系統(tǒng)始終把黨的政治建設(shè)擺在首位,，發(fā)揮理論學(xué)習(xí)中心組領(lǐng)學(xué)作用，以清廉機(jī)關(guān)建設(shè)為抓手,，持續(xù)開展“庸,、懶、散”專項(xiàng)整治,，力促政風(fēng)清明,。

西北中學(xué)在開展清廉學(xué)校建設(shè)中，以治理“庸懶散”專項(xiàng)整治活動為契機(jī),，圍繞清廉學(xué)校建設(shè)五個方面,，以學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)、德育工作,、心靈成長和心理健康等為主要內(nèi)容,，持續(xù)鞏固“雙減”成果和挖掘周敦頤《愛蓮說》等傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的廉潔思想，推進(jìn)建設(shè)清廉校園,。

全覆蓋全融入開展清廉學(xué)校建設(shè)

日前,，北京八中蘭州分校以落實(shí)學(xué)校心理健康教育工作為主要內(nèi)容，組織開展了主題為“多彩心理,、幸福人生”的第三屆心理健康周系列活動,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計了一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣,、參與性強(qiáng)的活動，并分年級進(jìn)行,。

中國科學(xué)院蘭州分院小學(xué)黨支部堅持以“立德鑄魂,、廉潔從教”為主線，通過挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、紅色革命文化中的清廉元素,，組織開展“微研討”，引導(dǎo)教師樹立“廉潔”榜樣,。

目前,，全市教育系統(tǒng)已實(shí)現(xiàn)“清廉蘭州”25張宣傳海報全覆蓋,。同時，各學(xué)校深入挖掘周敦頤《愛蓮說》等傳統(tǒng)文化中的廉潔思想,，持續(xù)開展清廉學(xué)校建設(shè)工作,，努力打造一校一品的特色清廉文化品牌。在清廉學(xué)校建設(shè)中,，全市教育系統(tǒng)已將清廉教育融入教師培訓(xùn)和管理考核。

將清廉教育納入學(xué)生德育規(guī)劃

據(jù)悉,，我市落實(shí)“五育并舉”發(fā)展要求,，將清廉教育納入學(xué)生德育規(guī)劃，圍繞校外減負(fù)和校內(nèi)增質(zhì),，持續(xù)推進(jìn)“雙減”工作,。同時，強(qiáng)化家校共育,，充分利用智慧父母大講堂,、家校共育大課堂等活動，開展擬定一份“清廉教育倡議書”等“四個一”活動,，引領(lǐng)推動清淳家風(fēng),。

蘭州市東郊學(xué)校積極開展清廉教育進(jìn)課堂活動，充分發(fā)揮德育教育主課堂,、主陣地作用,，通過閱讀廉潔書籍、收看清廉影片,、講解清廉故事等形式,，將“清廉文化”融入日常的教育教學(xué)中。

中國科學(xué)院蘭州分院小學(xué)以清廉家風(fēng)為切入口,，組織開展“微聯(lián)動”,，積極推動“小手牽大手”，開展“親子互講廉潔故事”,、“和爸爸媽媽畫清廉畫”等活動,，實(shí)現(xiàn)教育一個孩子、影響一個家庭,、輻射整個社會的聯(lián)動作用,。

繼續(xù)開展清廉蘭州建設(shè)重點(diǎn)工作

據(jù)市教育局負(fù)責(zé)人介紹，圍繞清廉蘭州建設(shè),，下一步我市教育系統(tǒng)將全力推進(jìn)以下幾個方面：進(jìn)一步加大工作合力,，推進(jìn)“清廉機(jī)關(guān)”建設(shè)；以培育“黃河少年,、清廉學(xué)子”為目標(biāo),，依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和教育規(guī)律，分學(xué)段開展清廉故事、清廉文化,、清廉品格學(xué)習(xí)宣傳活動,；增強(qiáng)常態(tài)督導(dǎo)，結(jié)合各校教育教學(xué)特色,，充分挖掘廉潔因子,；強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合“庸懶散”專項(xiàng)整治,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，嚴(yán)格師德考核，推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化,、長效化,；進(jìn)一步鞏固減負(fù)成果，為一線教師精準(zhǔn)減負(fù),，營造清廉高效,、風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

蘭州日報社全媒體記者 孫亞斐