鄭國棟

張永安

張鳳天

路永俊

申奮生

岳小芳

在教師節(jié)來臨之際,，記者采訪了我省新獲評的6位特級教師，展示新時代隴原教師的風(fēng)采,，致敬“大國良師”,。

鄭國棟

生命要多姿多彩、自由成長

2012年6月,，鄭國棟被任命為隴西縣渭州學(xué)校校長,。當(dāng)時，這里是一所典型的“三無”學(xué)?！獩]有老師,、學(xué)生和硬件。鄭國棟和老師們走街串巷張貼招生廣告,，申請縣域范圍招考教師,，申請縣里調(diào)劑整合師資……

在教學(xué)上，鄭國棟提出了“多姿多彩,，自由生長”的教育價值取向,。在他看來，價值取向就是道路方向,，一所學(xué)校的教育思想有多遠(yuǎn),，教育工作就能走多遠(yuǎn)。他帶領(lǐng)學(xué)校師生在教育實(shí)踐中總結(jié)提煉出“學(xué)生以發(fā)展為本,，教師以學(xué)生為本,，學(xué)校以教師為本”的辦學(xué)理念,，追求著“練一個好身體,、講一口普通話、寫一手規(guī)范字,、做一位明白人”的辦學(xué)特色,。他積極嘗試學(xué)校構(gòu)建優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育路徑,，編輯了多個校本教材，開發(fā)80多個社團(tuán)供學(xué)生自由選擇,，為科學(xué)合理發(fā)展學(xué)生個性提供了有力的課程支撐,。

張永安

做一名發(fā)現(xiàn)者和探索者

張永安1995年9月被分配到天祝藏族自治縣朵什鄉(xiāng)所轄的直岔學(xué)校，后又到松林中學(xué)工作,。

在多年的教學(xué)探索中,，張永安深切地體會到，應(yīng)像陽光一樣把無私的光和熱灑向教室的每一個角落,。之前,，班上有個孩子家庭貧困，連鞋都買不起,，他就送給這個孩子一雙嶄新的球鞋并鼓勵他好好學(xué)習(xí),。后來，這個孩子在全縣中考時數(shù)學(xué)考了滿分,。

課堂上,，張永安擅長挖掘?qū)W生的潛力，提倡教學(xué)相長,，共同發(fā)展,。“每一個孩子的頭腦中都蘊(yùn)藏著一個強(qiáng)烈的愿望,，希望我是一個發(fā)現(xiàn)者,、探索者?！睆堄腊踩缡钦f,。近幾年，他創(chuàng)新以培育學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)的“三環(huán)五步式”教學(xué)法為同行稱道,，并取得了良好的教學(xué)效果,。多年來，他所帶學(xué)生的成績始終位居全縣同科前三名,。

張鳳天

自制教具上“活”物理課

近日,，在高臺縣城關(guān)初級中學(xué)九年級的教室里，一堂有趣的物理課正在進(jìn)行,。物理教師張鳳天正在用最新自制的“動能和重力勢能影響因素演示器”進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，學(xué)生們學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

1995年,，張鳳天調(diào)入駱駝城初級中學(xué)任教,。為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和效果，讓他們弄懂物理現(xiàn)象背后的原理,，并解決實(shí)驗(yàn)器材缺乏的問題,，張鳳天利用閑暇時間自制教具,，從設(shè)計方案到加工組裝，再到反復(fù)調(diào)試,，每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍地完成,。他動手制作了160多件教學(xué)急需、實(shí)驗(yàn)室空缺的教具,，把物理課上出了別樣精彩,，成了小有名氣的“魯班老師”。

從事物理教學(xué)26年來,，在他的引領(lǐng)和帶動下,，師生們的科創(chuàng)意識越來越強(qiáng)，有多名師生獲相關(guān)省級大賽一等獎,。

申奮生

教育教學(xué)是一門藝術(shù)

從事教學(xué)30多個年頭,，申奮生一直沒有離開自己鐘愛的講臺。在宕昌一中,，他摸索出一套獨(dú)有的教學(xué)方式,，并始終把教育教學(xué)當(dāng)作一門藝術(shù)，在教書育人中不僅僅傳授數(shù)學(xué)知識,還融入“育人經(jīng)”,，通過言傳身教影響了一代又一代學(xué)生,。

申奮生工作以來，一直擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作,。他深入鉆研教育教學(xué)理論,，堅持把最新的教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)中，他所帶班級在高考中成績優(yōu)異,，受到了宕昌縣委縣政府的獎勵,，自己也多次被評為高考功勛教師。在班主任工作中,，申奮生堅持以身作則,，要求學(xué)生做到的自己首先做到。也正是這種潤物無聲,、潛移默化的影響,，促進(jìn)了學(xué)生和班級的整體發(fā)展?！包c(diǎn)滴成績只能代表過去,，教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)?！鄙陫^生說,，自己要努力向“學(xué)者型”“專家型”教師靠近。

岳小芳

用溫柔與愛守護(hù)學(xué)生

在榆中縣文成小學(xué)師生的眼中，校長岳小芳總是面帶笑容,。多年來，她用一絲不茍的態(tài)度,、和藹親切的方式將力量灌輸?shù)剿袔熒闹小?/p>

1994年,，岳小芳來到了大山深處的榆中北山呂家峴小學(xué)。在學(xué)校,、家長,、孩子們的信任、鼓勵下,，岳小芳第一年就獲得了縣級教學(xué)新秀,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、教學(xué)先進(jìn)個人等榮譽(yù),。2015年9月,，岳小芳被評為蘭州市第四屆金城名師。2016年3月,，岳小芳名師工作室成立,。在大家的幫助指導(dǎo)下，她提出了“構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中滲透數(shù)學(xué)思想”的教學(xué)主張,。并以此為主線,，探索出“M＋1＋5＋N”的教學(xué)引領(lǐng)模式，全體成員21人以課堂教學(xué)為主陣地,，推動了縣域內(nèi)13所小學(xué)整體發(fā)展,。2016年3月，岳小芳擔(dān)任文成小學(xué)校長,，她確立了“興于詩,、立于禮、成于樂”的辦學(xué)理念,，并將“立德樹人”的教育理念高效滲透,。

路永俊

大愛托起家鄉(xiāng)教育

2019年1月10日，白銀市靖遠(yuǎn)縣劉川鎮(zhèn)明德小學(xué)教師路永俊榮獲第四屆“馬云鄉(xiāng)村教師獎”,。謙遜的路永俊說,，榮譽(yù)應(yīng)屬于靖遠(yuǎn)所有的教育工作者。

在靖遠(yuǎn)縣劉川鎮(zhèn)南山尾小學(xué),、明德小學(xué)任校長期間,，路永俊想方設(shè)法改善教育環(huán)境，多方聯(lián)系愛心團(tuán)體資助貧困學(xué)生,。2014年春,，路永俊與村委會一起積極爭取，獲得市財政撥款30萬元，修建了學(xué)校大門,、廁所,，并外擴(kuò)近3000平方米的操場。2015年夏,，路永俊參加培訓(xùn)被評為優(yōu)秀學(xué)員,，得到捐助30萬元，都用于學(xué)校微小項(xiàng)目建設(shè),。2017年8月,，路永俊為學(xué)校成立了藏書近1500冊的開放圖書角……

路永俊還探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。他說：“我是一名鄉(xiāng)村教師,，只有從事一線教學(xué)工作，才能真正發(fā)揮特長,，將畢生所學(xué)教授給孩子們”,。

通訊員 尹曉軍 鄭芃生 蘭州日報社全媒體記者 張鵬偉 文/圖