實現AED（自動體外除顫儀）校園全覆蓋十分重要，能夠最大程度保障在校師生的生命安全。

近日,，南都記者接到報料稱，11月13日下午,，廣東東莞市某學校一名12歲學生在教室暈倒后被送往醫(yī)院，11月15日凌晨不幸離世,。根據家長提供給記者的死亡通知書，該生死亡診斷為心臟驟停,，心肺復蘇后爆發(fā)性病毒性心肌炎等,。

患者心跳驟停時，在最佳搶救時間的“黃金4分鐘”內,，利用AED對患者進行除顫和心肺復蘇,，是最有效的制止猝死的辦法。但家屬從警方提供的監(jiān)控視頻中,，并沒有看到校醫(yī)對孩子使用AED,。

該校校長也證實，目前校園內暫未配備AED,。當地政府部門回應稱,，將督導校方做好后續(xù)處置工作。為避免悲劇重演,，家屬建議在校園內配備AED,。這一建議是合理的。事實上,，AED也應該成為學校的標配,，實現所有學校全覆蓋。

據國家心血管中心統(tǒng)計,，我國每年約有54.4萬人猝死,，心臟驟停是猝死的主要原因之一，其中不乏在校學生,。但與之相對的,，是我國目前猝死的搶救成功率不到1%。

2021年,，教育部,、中國紅十字會聯合發(fā)布《關于進一步推進學校應急救護工作的通知》，加大對學校師生的應急救護培訓力度,，并將應急救護培訓正式納入學生軍訓內容,。中國紅十字會還聯合各方力量推進AED、應急救護一體機進校園,，助力安全校園建設,。

2022年,，國家衛(wèi)健委、教育部等13部門再次聯合通知,，要求開展“救在身邊 校園守護”活動,，推進全國學校急救教育試點，逐步擴大試點范圍,，完善學校急救標準,，開展生命安全教育，加強師生應急救護培訓,，提高校園應急救護能力,。

盡管國家層面發(fā)過多次通知，但各地對在校園推廣配備AED的力度并不相同,。而這當中,，北京和海南的經驗值得借鑒。

去年8月,，北京市教委印發(fā)了《關于做好校園自動體外除顫儀(AED)配置工作的通知》,，要求各區(qū)各校充分認識AED配備的重要意義，加大AED配備力度,，確保每校至少配備一臺,。截至2021年底，首批AED一體機配送工作已完成,，共計配送1469臺,。

據新京報上個月的報道，目前,，北京全市地鐵站,、火車站及學校均已實現AED配置全覆蓋，現場人員已使用AED及時除顫,，成功搶救數名患者,。

近年來，海南也把在各中小學安裝AED納入為民辦實事事項,。而此次事發(fā)地東莞,，雖然已經做到了地鐵站AED全覆蓋，但學校目前仍未能實現全覆蓋,。

一組組數據和一個個案例,，都說明了AED全面覆蓋校園的必要性和緊迫性。

其實,，無論是成功搶救突發(fā)癥狀的同學,，還是防患于未然，實現AED校園全覆蓋都十分重要。為每所學校配備AED,，經費開支其實并不多,，但意義重大，能夠進一步減少校園突發(fā)安全事故的發(fā)生,，最大程度保障在校師生的生命安全,。

再次發(fā)生的校園悲劇也提醒，應加快推廣AED進校園,，通過設立專項資金的方式,，盡快落實AED校園全覆蓋，以及學校實操培訓的全覆蓋,。從硬件和軟件兩方面著手,，充分發(fā)揮AED“救命神器”在危急時刻的關鍵作用，切實做到“救在身邊 校園守護”,，護佑校園里的每一名師生。

據《新京報》

責任編輯：王旭偉