■熱點評論 大學(xué)生需要怎樣的“最后一課”
畢業(yè)季,,大學(xué)生拼求職,、拼考研、拼考公,,大學(xué)校長也有一拼——拼致辭,。哪位說得最動情,哪位說得最接地氣,哪位說到學(xué)生心坎里,,或者干脆哪位說得最簡短,,都能讓學(xué)生為之感動驕傲,讓媒體競相追逐,。最近上熱搜的是深圳大學(xué)校長毛軍發(fā)的以“仗劍天涯”為主題的畢業(yè)寄語,。
毛校長的畢業(yè)寄語很有特色,有長輩的千叮萬囑,,也有師者的豪情萬丈,,熱搜詞條總結(jié)為“不喝雞湯,不訴離殤”與“啟程飯盒”,?!安缓入u湯,不訴離殤”,,說的是基調(diào)不悲戚,,沒有離愁別緒,而是以“劍”為意象,,鼓勵學(xué)子錘煉劍品,、磨煉劍鋒;“啟程飯盒”,,說的是學(xué)校給畢業(yè)生的畢業(yè)贈禮中有一個特制的飯盒,,希望大家“在人生奮斗的疆場上懂得照顧好自己,好好干飯,,好好生活”,。這樣一席話,有高度,、有深度,,也不乏人情味、生活味,。
總結(jié)回看這些年出圈的大學(xué)校長畢業(yè)致辭,能發(fā)現(xiàn)很多共通之處,。譬如,,拋棄講演的語調(diào),不說空話套話,,而說掏心窩子的話,。大學(xué)一校之長,出身專業(yè)不盡相同,,但這個時候講的話要能讓人聽懂,、能適用:“‘內(nèi)卷’狹隘,讀書破萬‘卷’!”“面對GPT時代的挑戰(zhàn),,要做量子思維的使用者,,做終身學(xué)習(xí)的人?!薄凹冋姹儆湍?,善良辟什么呢?善良辟邪,!”把深厚的道理凝結(jié)為通俗的語言,,應(yīng)該是畢業(yè)致辭的基調(diào)。
再譬如,,有自己的思考,。重點是無論講什么,不要忘了體現(xiàn)發(fā)言者的真實人格,。校長應(yīng)該是一個有思想,、有喜好、有血有肉的人,,通過個性化的致辭傳遞自己的所思所感,,讓畢業(yè)生聽得進(jìn)去。所以,,有的校長自嘲學(xué)校沒空調(diào),、男女比例不夠均衡影響學(xué)生體驗;有的校長熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)熱梗,,寄語畢業(yè)生勿忘母校和同窗情誼,;而有的校長講“愛”——“如果過度沉溺于虛擬世界,人就會失去對現(xiàn)實世界的感知力和對他人的關(guān)注,,也會失去感受和表達(dá)愛的能力”,。當(dāng)深刻幽微的道理結(jié)合當(dāng)下的時代背景,通過校長獨特的思考,,在臨別之際鄭重講出來,,其“殺傷力”可想而知。
“我們既不要走進(jìn)‘苦難’這所大學(xué),,也不要成為別人‘苦難’的制造者”“我們理工科的師生,,要能夠聚焦解決‘卡脖子’問題,突破關(guān)鍵技術(shù),,促進(jìn)自立自強(qiáng),;人文社科的師生要能夠著力解決‘傷腦筋’問題,減少精神內(nèi)耗,,建設(shè)靈魂居所,?!边@類發(fā)言啟迪當(dāng)下、燭照未來,。
校長的致辭不僅體現(xiàn)大學(xué)之“大”,,體現(xiàn)教育理念的與時俱進(jìn),也是為畢業(yè)生上的“最后一課”,。一篇不長的致辭,,更是熱血與激情的傳遞、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)慕唤印?/p>
據(jù)《浙江日報》
責(zé)任編輯:王旭偉
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