近日，記者在甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，全縣教育工作者個(gè)個(gè)揚(yáng)眉吐氣,，腰桿挺得筆直：這個(gè)有著524所學(xué)校、7萬多名在校生的縣城的教育水平明顯好轉(zhuǎn)了,。

鎮(zhèn)原縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)王政高興地給記者說了一個(gè)好消息：今年高考,，該縣大部分學(xué)生都上了本科，還有不少學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)院校,。在慶陽市教育工作綜合考核中,，鎮(zhèn)原縣的排名明顯躍升。

塬梁峁多,、溝壑縱橫的鎮(zhèn)原縣,，是陜甘寧革命老區(qū)重要組成部分，也曾是六盤山連片扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣之一,。教育在這里被鄉(xiāng)親們寄予厚望,，二十世紀(jì)八九十年代，鎮(zhèn)原教育曾一路領(lǐng)跑,，一度成為隴東地區(qū)的標(biāo)桿,，也探索出以薄弱經(jīng)濟(jì)支撐高質(zhì)量教育的鎮(zhèn)原實(shí)踐。

但進(jìn)入新世紀(jì),，隨著信息化,、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，原有的教學(xué)手段明顯落后,，教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠,，鎮(zhèn)原教育一路下滑，從昔日“領(lǐng)頭羊”變成了“落后生”,，教師士氣低落,，生源紛紛外流。到2020年,，鎮(zhèn)原縣教育工作綜合考核在慶陽市排名跌到后兩位,。

改革迫在眉睫。在吃透教育改革政策和摸清縣情的前提下,，2021年4月,，鎮(zhèn)原縣由縣委書記、縣長(zhǎng)牽頭,，15個(gè)部門共同參與,，在全縣推進(jìn)“學(xué)校去行政化,、校（園）長(zhǎng)聘任、教師崗位聘任,、教師績(jī)效管理”四項(xiàng)改革,。

各級(jí)校（園）領(lǐng)導(dǎo)，取消行政級(jí)別,，全部推行聘任制,，這一改革涉及全縣257名科級(jí)干部；所有教師,，按月績(jī)效考核,，能者上、庸者下,、落聘者退出,，這項(xiàng)改革涉及6149名教師的切身利益。

困難多,、問題雜,、阻力大、壓力重,，一個(gè)個(gè)“攔路虎”擺在改革者面前,。“敢不敢改,？能否改成功,？”面對(duì)干部群眾的追問，鎮(zhèn)原縣兩屆縣委,、政府領(lǐng)導(dǎo)班子思路不變,、腳步不亂、力度不減,，推進(jìn)改革堅(jiān)定不移,，“把該改的一定改到位”！

1968年出生,，曾擔(dān)任過3個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)的俱長(zhǎng)軍發(fā)現(xiàn),，“去行政化”讓學(xué)校在用人上有了更多的自主權(quán)。一大批年紀(jì)輕,、業(yè)務(wù)精,、素質(zhì)高的年輕教師，順利走上了管理崗位,。如今,，鎮(zhèn)原縣各校（園）班子成員平均年齡40.5歲，干部梯隊(duì)初步形成。

更大的變化,，還是來自教師隊(duì)伍,。俱長(zhǎng)軍介紹，改革后,，全校教師精神面貌煥然一新,。在崗位聘任、績(jī)效管理兩項(xiàng)考核指揮棒引導(dǎo)下,，教師們紛紛從教輔崗,、后勤崗回流到一線教學(xué)崗，提升專業(yè)素養(yǎng),，勇創(chuàng)新,、爭(zhēng)上游。

“靜待花開”四個(gè)大字,，立在了鎮(zhèn)原縣南區(qū)小學(xué)教學(xué)樓頂,。擔(dān)任10年校長(zhǎng)的席衛(wèi)權(quán)說，學(xué)校九成生源來自農(nóng)村,，三分之一是留守兒童。改革后,，教師們積極性被充分調(diào)動(dòng),，在教書育人上投入了更多精力、花費(fèi)了更多心思,，體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié),、科技節(jié)搞了起來,，學(xué)校社團(tuán)從1個(gè)增加到25個(gè)，個(gè)個(gè)火爆,，孩子們課外生活豐富多彩,。今年上半年，學(xué)校的3個(gè)學(xué)生還到重慶參加了無人機(jī)操控大賽,，獲得了名次,。“這擱以前,，師生都不敢想,。”席衛(wèi)權(quán)說,。

“經(jīng)過三年四項(xiàng)制度的深化改革,，鎮(zhèn)原縣教師隊(duì)伍活力明顯增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，我們下一步將推動(dòng)改革舉措進(jìn)入常態(tài)化落實(shí),、制度化管理,、全員化參與的軌道上，重塑教育強(qiáng)縣,?！辨?zhèn)原縣委書記陳磊對(duì)記者說。

（本報(bào)記者尚杰王冰雅）

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