高校專業(yè)調(diào)整透露人才培養(yǎng)新動(dòng)向
新華社北京7月24日電 正值高考招生錄取階段,,專業(yè)選擇成為考生和家長(zhǎng)最關(guān)注的問題之一,。今年,,24種新專業(yè)正式納入2024年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄,,進(jìn)行高考招生。與此同時(shí),,近期多所高校公示撤銷部分本科專業(yè)點(diǎn),,引起社會(huì)廣泛關(guān)注。今年這次專業(yè)增設(shè),、撤銷,、調(diào)整共涉及3389個(gè)專業(yè)布點(diǎn),數(shù)量為歷年最多,。專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整的依據(jù)是什么,?透露出什么樣的人才培養(yǎng)新趨勢(shì)?
1 新增24種本科專業(yè)新在哪兒,?
智能海洋裝備,、材料智能技術(shù)、交叉工程……從名稱上看,,新增專業(yè)前沿色彩,、跨學(xué)科色彩強(qiáng)烈,交叉融合特色明顯,。
教育部高等教育司負(fù)責(zé)人表示,,教育部引導(dǎo)和支持高校開設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展急需的新專業(yè),今年24種新專業(yè)正式納入本科專業(yè)目錄,,目錄內(nèi)專業(yè)達(dá)816種,。
“我希望對(duì)先進(jìn)軟物質(zhì)材料做深入研究,提升人們的生活品質(zhì),。”考生盧碩華是華南理工大學(xué)今年在浙江省綜合評(píng)價(jià)招生錄取的綜合成績(jī)第一名,,被該校軟物質(zhì)科學(xué)與工程專業(yè)錄取,。他希望能夠持續(xù)完成碩士乃至博士階段的深造,為日后的發(fā)展打下基礎(chǔ),。
華南理工大學(xué)是首個(gè)申請(qǐng)?jiān)O(shè)置軟物質(zhì)科學(xué)與工程,、智能海洋裝備專業(yè)的高校,這兩個(gè)專業(yè)都側(cè)重培養(yǎng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)升級(jí)、粵港澳大灣區(qū)高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的高層次人才,。
北京農(nóng)學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)董利民介紹,,學(xué)校今年新增的生物育種技術(shù)專業(yè)具有學(xué)科交叉融合的特征,涉及作物學(xué),、生物學(xué),、大數(shù)據(jù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,計(jì)劃招生30人,?!靶略鲈搶I(yè)有助于促進(jìn)不同學(xué)科之間的交叉融合和協(xié)同創(chuàng)新,推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展,?!?/p>
還有很多新增專業(yè)在課程設(shè)置上注重交叉融合,如廣州體育學(xué)院開設(shè)的體育康養(yǎng)專業(yè),,以“體醫(yī)融合”理念設(shè)置相關(guān)專業(yè)課程,,注重強(qiáng)化體育與健康管理、預(yù)防干預(yù),、養(yǎng)生保健,、健康養(yǎng)老等方面的交叉融合。
多位涉及新增專業(yè)的高校招生辦負(fù)責(zé)人表示,,這些專業(yè)聚焦國(guó)家戰(zhàn)略,,與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求密切相關(guān),有較為廣闊的發(fā)展空間,。
“隨著專業(yè)領(lǐng)域的快速發(fā)展,,市場(chǎng)對(duì)于畢業(yè)生的能力要求也越來越高。因此,,建議畢業(yè)生在校期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,積極參與實(shí)踐活動(dòng),提升自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,,為未來深造或就業(yè)做好充分準(zhǔn)備,。”董利民說,。
2 高校專業(yè)設(shè)置變動(dòng)考慮哪些因素,?
黨的二十屆三中全會(huì)決定提出,分類推進(jìn)高校改革,,建立科技發(fā)展,、國(guó)家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,超常布局急需學(xué)科專業(yè),,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科,、新興學(xué)科,、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng),著力加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng),。
我國(guó)正加快推進(jìn)學(xué)科專業(yè)的優(yōu)化調(diào)整步伐,,高校增設(shè)、調(diào)整,、撤銷專業(yè)點(diǎn)的原因是多方面的,。
——服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求。華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授陳先哲表示,,近年來高校增設(shè)和調(diào)整專業(yè)越來越充分考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求,,特別是國(guó)家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才的培養(yǎng)。
例如,,智能海洋裝備是為了滿足智能化信息化時(shí)代海洋資源和能源開發(fā)需求而設(shè)立的新工科專業(yè),。“從入學(xué)開始,,我們?yōu)閷W(xué)生安排一對(duì)一指導(dǎo)老師,,力求培養(yǎng)一批跨行業(yè)未來領(lǐng)軍人才?!比A南理工大學(xué)海洋科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)程亮說,。
——精準(zhǔn)對(duì)接市場(chǎng)供需。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)廖鵬介紹,,今年本科新增招生專業(yè)3個(gè),,考生報(bào)考積極踴躍?!熬o扣時(shí)代發(fā)展需求,,近年來學(xué)校新開設(shè)智慧農(nóng)業(yè)、土地科學(xué)與技術(shù)等專業(yè),,今年智慧農(nóng)業(yè)專業(yè)在四川省計(jì)劃招生13人,,最低錄取分?jǐn)?shù)高出學(xué)校理科調(diào)檔線24分,志愿滿足率100%,?!?/p>
21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為,高校辦學(xué)要發(fā)揮引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的作用,,培養(yǎng)社會(huì)需要的人才,,應(yīng)密切跟蹤社會(huì)發(fā)展變化,及時(shí)優(yōu)化調(diào)整專業(yè),。
——及時(shí)撤并冗余專業(yè),。教育部對(duì)高校停招5年及以上的專業(yè)進(jìn)行撤銷預(yù)警。這一政策導(dǎo)向,,促使高校更加審慎地設(shè)置和調(diào)整專業(yè),避免教育資源浪費(fèi)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),,近五年,,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)停招專業(yè)19個(gè),涉及農(nóng)學(xué),、管理學(xué)等六大學(xué)科門類,。“學(xué)校建立‘招生—培養(yǎng)—就業(yè)’聯(lián)動(dòng)機(jī)制,,對(duì)專業(yè)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),,把社會(huì)適應(yīng)力一般、培養(yǎng)和就業(yè)質(zhì)量不高的專業(yè)逐步停招直至撤銷,?!彼拇ㄞr(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)曹三杰說。
3 專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整哪些配套管理需跟上,?
“高校專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整,,反映了當(dāng)前我國(guó)高等教育發(fā)展更加注重適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、提升教育質(zhì)量和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,、增強(qiáng)高校辦學(xué)自主權(quán)以及促進(jìn)學(xué)科交叉融合與創(chuàng)新等趨勢(shì),。”陳先哲認(rèn)為,,社會(huì),、高校以及個(gè)人的觀念需及時(shí)調(diào)整適應(yīng),改變“一考定終身”等固有思維,。
面對(duì)新增專業(yè),,有些考生、家長(zhǎng)持審慎態(tài)度,,會(huì)考慮新專業(yè)師資配備,、課程建設(shè)、就業(yè)前景等情況,。
華南理工大學(xué)招生辦公室主任趙紅茹表示,,新增的兩個(gè)專業(yè)培養(yǎng)方案都經(jīng)過國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的高校教師、行業(yè)專家,、企業(yè)負(fù)責(zé)人的審核與論證,,都符合學(xué)科方向、行業(yè)現(xiàn)狀和近中期發(fā)展趨勢(shì),。
北京語(yǔ)言大學(xué)今年新增應(yīng)用中文專業(yè),、漢學(xué)與中國(guó)學(xué)專業(yè),2025年秋季學(xué)期將迎來第一批國(guó)際學(xué)生,。北京語(yǔ)言大學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,,學(xué)院聘請(qǐng)了管理學(xué),、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科專家為學(xué)生授課,,培養(yǎng)“中文+”創(chuàng)新復(fù)合型人才,;為漢學(xué)與中國(guó)學(xué)專業(yè)配備高水平研究專家團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)從事對(duì)外文化交流等工作的高級(jí)專業(yè)人才,。
高校專業(yè)增加,、撤并事關(guān)師生切身利益。有高校老師表示,,如果沒有課上,,就沒有績(jī)效;有的專業(yè)撤銷,,老師很難轉(zhuǎn)變研究和教學(xué)方向到新的專業(yè),。
專家認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)科專業(yè)發(fā)展需求,,結(jié)合教師意愿提供多種出路,,如分流到相近學(xué)科專業(yè)、鼓勵(lì)支持教師出國(guó)訪學(xué)進(jìn)修等,,以適應(yīng)學(xué)校新專業(yè),、新崗位發(fā)展需求。
受訪專家建議,,涉及撤銷專業(yè)需要科學(xué)論證和遵循嚴(yán)格程序,,謹(jǐn)慎進(jìn)行。一般來說,,先將專業(yè)停招幾年,,等該專業(yè)在校生全部畢業(yè),再進(jìn)行撤銷備案,,尤其要確保在讀和已畢業(yè)的學(xué)生的畢業(yè)證,、學(xué)位證不會(huì)受到任何影響。學(xué)校在優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)的同時(shí),,應(yīng)充分保障已停招撤銷專業(yè)在校生順利完成學(xué)業(yè),。
熊丙奇認(rèn)為,高校需要從自身辦學(xué)定位,、辦學(xué)條件出發(fā)新增或撤并專業(yè),,不能“一哄而上”新增“時(shí)髦”“熱門”的新專業(yè),也不能“一哄而下”撤并社會(huì)輿論認(rèn)為的“冷門”專業(yè),。
“未來高校應(yīng)該以專業(yè)調(diào)整為抓手,,著眼國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求,瞄準(zhǔn)市場(chǎng)和技術(shù)的新變化,,充分評(píng)估學(xué)校自身的優(yōu)勢(shì)與專業(yè)特色,,整合優(yōu)勢(shì)資源,,做強(qiáng)做優(yōu)特色專業(yè)?!标愊日苷f,。
針對(duì)專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整帶來的變化,專家建議,,高校在進(jìn)行招生工作時(shí)加強(qiáng)對(duì)新增專業(yè)的解讀宣講,及時(shí)釋疑解惑,,幫助學(xué)生和家長(zhǎng)更好了解新增專業(yè),。
記者 楊湛菲 鄭天虹 吳曉穎 趙旭
責(zé)任編輯:王旭偉
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