古村落是歷史文化遺存的特有形式之一,，是承載歷史變遷的活建筑文化遺產(chǎn),，更是地方歷史經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的象征和民俗文化的集中代表。但近年來,，隨著城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn),，以傳統(tǒng)村落為代表的傳統(tǒng)文化正在淡化,，乃至消失。為保護(hù)現(xiàn)有古村落,，深入挖掘古村落的歷史文化底蘊(yùn)和人文底蘊(yùn),，做好古建筑“活化”文章，近日,，蘭州大學(xué)文化行者之稻坪桃源團(tuán)隊(duì)成員前往甘肅省蘭州市榆中縣金崖鎮(zhèn)永豐村,，深入了解古村落特色，記錄當(dāng)?shù)厝宋娘L(fēng)光,，宣傳古村落保護(hù)理念,。

在永豐村村長(zhǎng)和社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一起來到了永豐村村史館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。在那里,，村長(zhǎng)、社長(zhǎng)為團(tuán)隊(duì)成員講述了村史館的歷史故事,，帶領(lǐng)成員近距離觀看了展現(xiàn)鄉(xiāng)土文化和民俗風(fēng)情的紀(jì)念實(shí)物,。通過參觀村史館，團(tuán)隊(duì)成員大致領(lǐng)略了永豐村的發(fā)展歷程,，為了進(jìn)一步了解永豐村獨(dú)特的文化記憶,，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還對(duì)村民進(jìn)行了有關(guān)傳統(tǒng)文化認(rèn)知度的問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)研。在訪談過程中,，團(tuán)隊(duì)成員主要就永豐村的傳統(tǒng)習(xí)俗,、建筑以及傳統(tǒng)文化帶來的影響與未來發(fā)展等幾個(gè)方面與村民進(jìn)行交談,。

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還面向青少年開展了文化遺產(chǎn)宣傳活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員帶青少年們領(lǐng)略了我國(guó)不同地區(qū)風(fēng)情各異的特色文化和風(fēng)景建筑,，旨在激發(fā)他們對(duì)古建筑的興趣與熱愛,，帶動(dòng)他們到保護(hù)家鄉(xiāng)古建筑的隊(duì)伍中來。此外,，為了進(jìn)一步加深永豐村青少年對(duì)古建筑古民居的認(rèn)識(shí),，更好地促進(jìn)古建筑古民居的保護(hù)與活化，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別組織了兩場(chǎng)關(guān)于古建筑知識(shí)的“粘土手工課”和“探寶活動(dòng)”,。

為了讓古村落“活過來”,，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過制作紀(jì)錄片對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行訪談，進(jìn)行傳統(tǒng)技能制作以及相關(guān)文化活動(dòng)的記錄,，以增加大眾對(duì)該村文化的了解,，并且從傳統(tǒng)技藝、特色飲食,、風(fēng)景文化等鄉(xiāng)村文化方面,，運(yùn)用“文化遺產(chǎn)+”的方式制作文創(chuàng)。同時(shí),，運(yùn)用語音二維碼,、圖文二維碼、視頻二維碼,，如“繪畫文創(chuàng)”,，畫下當(dāng)?shù)鬲?dú)特人文風(fēng)俗，制作成風(fēng)景明信片,；“聲音文創(chuàng)”,，錄制村民的語音，編輯成聲音二維碼等,，融入古建筑,、傳統(tǒng)技藝的文化底蘊(yùn)，將古老的文化與現(xiàn)代化技術(shù)融入起來,，增加了解傳統(tǒng)文化的趣味性和時(shí)代性,，增加其傳播率和影響力，使文化遺產(chǎn)變“活”,。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 耿 睿