在教育領(lǐng)域與文博領(lǐng)域的交匯點(diǎn)上,，博物館因其豐富的館藏資源和深厚的文化底蘊(yùn),，成為眾多學(xué)校和家庭開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)的理想場(chǎng)所,，逐漸占據(jù)了研學(xué)旅行的重要角色,。

作為研學(xué)活動(dòng)的重要基地,，在蘭各博物館積極接納研學(xué)群體,，研發(fā)特色課程,，設(shè)計(jì)互動(dòng)體驗(yàn),，依托館內(nèi)資源提供優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品,，成為學(xué)生研學(xué)活動(dòng)中生動(dòng)而豐富的大課堂,。

雕琢知識(shí) 打造研學(xué)精品課程

以館內(nèi)資源為依托，讓文化浸潤(rùn)課堂,，在蘭各博物館針對(duì)博物館研學(xué)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)推出一系列主題課程和豐富多彩的活動(dòng),，讓孩子們?cè)诓┪镳^中感知?dú)v史與文化。

古人是如何梳妝打扮的,，古代的發(fā)冠材質(zhì)和用途分別是什么,，有哪些頭面及妝容？這些有趣的問(wèn)題都可以在蘭州市博物館的研學(xué)課程《蘭博研學(xué)課——古人的精致衣裝》中找到答案,。

課堂上,，在市博研學(xué)老師生動(dòng)地講解下，孩子們不斷發(fā)出感嘆,，更是被市博館藏文物明代石榴花珍珠串頭飾的精美深深折服,。老師還實(shí)物展示古代上妝順序及發(fā)飾的佩戴，并邀請(qǐng)同學(xué)們擔(dān)任小模特，體驗(yàn)古代服飾,、妝容及發(fā)飾的佩戴,，感受古典之美。

“游戲互動(dòng)類,、美術(shù)博物館,、非遺博物館、中華傳統(tǒng)大發(fā)明以及探秘古人的精致生活,，這是蘭州市博物館根據(jù)館藏資源,，結(jié)合校內(nèi)課程，量身打造的一系列蘭博研學(xué)課,?！笔胁┯^眾接待部副主任陸榮告訴記者，區(qū)別于其他博物館,，蘭州市博物館是一座在原址上修建的博物館,，整座博物館從大門開(kāi)始就是文物，所以研學(xué)課程不局限于展覽,，而是讓孩子們?cè)陴^內(nèi)的一磚一瓦間,，了解認(rèn)識(shí)蘭州本土的歷史文化。

來(lái)自金塔路小學(xué)五年級(jí)四班的李梓萌告訴記者,，“當(dāng)我第一眼看到白衣寺塔時(shí),，它高高地聳立在那里，像一位古老的巨人,，靜靜地訴說(shuō)著過(guò)去的故事,。這座塔已經(jīng)有好幾百年的歷史，不僅外觀好看,，還出土了很多珍貴的文物,。通過(guò)研學(xué)之旅，我深刻體會(huì)到保護(hù)文物的重要性,，它們不僅是歷史的見(jiàn)證者,，更是我們中華民族的瑰寶?！苯鹚沸W(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉瑩表示,，學(xué)校始終秉持著“教育即生活，社會(huì)即課堂”的教育理念,，帶孩子們走進(jìn)博物館,，讓孩子們?cè)跉v史中感悟獲知，讓一顆顆文化的種子在孩子們的心中悄然發(fā)芽,。

當(dāng)黃河文化遇到竹木簡(jiǎn)牘,，會(huì)碰撞出怎樣的火花呢,？2024年，甘肅簡(jiǎn)牘博物館開(kāi)展“九曲黃河奔騰入海,，千年簡(jiǎn)牘賡續(xù)文脈”的全年研學(xué)精品課,，精選館內(nèi)體現(xiàn)“黃河文化”的簡(jiǎn)牘文物，講述簡(jiǎn)牘中的黃河文化,。

“黃河文化課程是我們專為9至15歲青少年打造的一款精品課程,，2024年1月至今策劃開(kāi)展了‘黃河文化’主題教育課程9期，參與課程的學(xué)生涉及30多所學(xué)校,。像塞防千里,、衣冠禮樂(lè)、考古尋探,、黃河水車,、年豐歲稔等課程都收獲了家長(zhǎng)和孩子們的交口稱贊?！备拭C簡(jiǎn)牘博物館研學(xué)中心負(fù)責(zé)人楊秀梅介紹道,。

感官盛宴 解鎖研學(xué)互動(dòng)體驗(yàn)

如何讓研學(xué)課堂活起來(lái)，動(dòng)起來(lái),，讓文化與知識(shí)躍然眼前,，實(shí)現(xiàn)青少年眼動(dòng)、手動(dòng),、腦動(dòng)等多感官體驗(yàn),，是博物館提升研學(xué)品質(zhì)的方向。

甘肅簡(jiǎn)牘博物館整合館內(nèi)資源,，開(kāi)展了形式豐富、門類齊全的沉浸式體驗(yàn)課程,。為了解文物《傳車亶輿薄》和漢代戍卒的日常生活,，博物館設(shè)置了投壺、樂(lè)器以及射箭等體驗(yàn)課程,。為了解篆刻藝術(shù),，博物館設(shè)置了篆刻木板地圖相關(guān)活動(dòng)，讓孩子們親身體驗(yàn)篆刻的過(guò)程,，增強(qiáng)對(duì)簡(jiǎn)牘書法美學(xué)的興趣和了解,。在文房四寶主題研學(xué)課程中，為了解文物白馬筆,，博物館帶領(lǐng)孩子們親手制作一支獨(dú)一無(wú)二的毛筆,，從挑選筆頭、鑲制,、上膠,、梳毛等多道工序中激發(fā)孩子們對(duì)古代書寫工具的興趣,。

“金城往事　歲月印記——精品課程進(jìn)校園”系列活動(dòng)是秦腔博物館結(jié)合館藏和校內(nèi)課程開(kāi)發(fā)的研學(xué)課程。一堂堂繪聲繪色的博物館主題活動(dòng),，讓孩子們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了新的理解,。

“我們的研學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)緊緊依托金城關(guān)五館的獨(dú)特資源，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,、互動(dòng)性,。像繪畫臉譜、刻葫蘆,、剪紙,、泥塑、彩陶彩繪和戲曲人物扇面彩繪都是我們開(kāi)發(fā)的體驗(yàn)活動(dòng),，孩子們都很喜歡,，我們可以在他們的作品中，看到創(chuàng)造力,、想象力,，以及對(duì)傳統(tǒng)文化和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)?！痹谥猩叫W(xué)講授完課程,，金城關(guān)五館的講解員感觸頗深。

“今年我們接待了讀者研學(xué),、民勤街小學(xué),、民族中學(xué)、中山小學(xué)等多所學(xué)校和機(jī)構(gòu)的研學(xué)活動(dòng),。我們依托館藏資源,，以及葫蘆雕刻、剪紙,、泥塑等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)所,，傳承人親自上陣，手把手教孩子們,，讓孩子們不僅認(rèn)識(shí)了解這些非遺文化,，更重要的是學(xué)習(xí)和感悟非遺傳承人所體現(xiàn)出的精神?！苯鸪顷P(guān)五館負(fù)責(zé)人陳磊說(shuō),。

創(chuàng)意引擎 探索研學(xué)多元玩法

早期的博物館青少年教育相對(duì)被動(dòng)、單一,、淺表,。但隨著各項(xiàng)工作的開(kāi)展，“設(shè)計(jì)”的元素開(kāi)始出現(xiàn)在博物館活動(dòng)中,?！把袑W(xué)+演繹”“研學(xué)+科技”等創(chuàng)新玩法探索了研學(xué)活動(dòng)的可玩性,，在研學(xué)中提升孩子們的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展。

作為紅色教育的主陣地,，八路軍蘭州辦事處紀(jì)念館在今年集中推出了《西北“小蘿卜頭”》《紅色女兵王定國(guó)》《藥房里的秘密》等精品紅色課程,，用講故事的方式開(kāi)展紅色教育。同時(shí),，還創(chuàng)排了《謝覺(jué)哉的皮箱》《西路軍女戰(zhàn)士的回憶》《紅色驛站》《南灘街54號(hào)》等原創(chuàng)紅色情景劇,，給紅色研學(xué)注入了新的活力。

今年暑假,，八路軍蘭州辦事處紀(jì)念館的“閃閃紅星耀八辦”活動(dòng)再一次吸引了眾多青少年的關(guān)注與參與,。孩子們?cè)诎寺奋娞m州辦事處原址小院內(nèi)，身著八路軍服,、中山裝,、旗袍、大褂,，生動(dòng)演繹著1938年發(fā)生在八路軍駐甘辦事處的故事,。新穎有趣的玩法給孩子們帶來(lái)沉浸式體驗(yàn)，豐富了青少年紅色教育活動(dòng)內(nèi)容,。

“我在甘博修文物”系列活動(dòng)是甘肅省博物館研學(xué)活動(dòng)的人氣項(xiàng)目,。今年8月，“我在甘博修文物——織夢(mèng)紅色傳承”紡織品類革命文物研學(xué)活動(dòng)吸引了眾多青少年的參與,。

活動(dòng)以館藏紡織品革命文物布幣,、布背包、糧食袋為藍(lán)本,，由省博文物保護(hù)修復(fù)中心的專家為孩子們?cè)敿?xì)講解20多件紡織品革命文物背后的歷史故事和文物修復(fù)的重要性,。隨后，孩子們?cè)诶蠋熀筒┪镳^修復(fù)師的指導(dǎo)下,，拿起畫筆和針線,，自主設(shè)計(jì)繪制布幣、糧食袋,，深入體驗(yàn)革命先烈的艱苦歲月，感受紅色文化的魅力,。

“紅色文化教育活動(dòng)也是省博研學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,，通過(guò)‘我在甘博修文物’的活動(dòng)形式，以寓教于樂(lè)的方式,，讓青少年更加深入地了解紅色文化,，傳承紅色基因。截至目前,，甘肅省博物館共接待了62批研學(xué)團(tuán)隊(duì),?！笔〔┥缃滩扛敝魅瓮鯈乖诓稍L中說(shuō)。

一座博物館就是一所大學(xué)校,。今年,，在蘭各大博物館積極籌備，不斷升級(jí)服務(wù),，充分發(fā)掘館藏資源,，一系列豐富多彩的研學(xué)活動(dòng)層出不窮。這些舉措都將博物館青少年活動(dòng)推向了新的高度,，也為研學(xué)旅行時(shí)代的到來(lái)提供了新的可能,。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 周言文 見(jiàn)習(xí)記者 陳培捷 文/圖

責(zé)任編輯：王旭偉