省委教育工委,、省教育廳在日前印發(fā)的《弘揚踐行“教育家精神”行動方案》中明確，為以教育家精神引領(lǐng)教師隊伍建設(shè),，培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，不斷提升教育對培育人才、促進發(fā)展的支撐力,、貢獻力,，為慶祝第40個教師節(jié)營造良好氛圍，我省將2024年確定為全省教育系統(tǒng)“弘揚踐行教育家精神”實踐年,，將組織開展弘揚踐行教育家精神系列活動,。

據(jù)悉，我省將持續(xù)開展黃大年式教師團隊培育，舉辦心有大我,、至誠報國宣傳教育及宣講活動,。推動落實教師師德考核評價制度，探索制發(fā)“師德師風提示卡”,，完善師德失范名單限制庫制度,，嚴格落實從業(yè)禁止和準入查詢制度。開設(shè)師德師風大講壇,，大力宣傳師德模范,，引導教師深入學習踐行《教師職業(yè)行為十項準則》。將師德師風建設(shè)工作納入政府履行教育職責評價和各級各類學校督導評估的重要內(nèi)容,。

持續(xù)實施甘肅省中小學“千校萬師”賽課活動,、職業(yè)院校教師技能大賽、職業(yè)院校教師教學能力大賽,、思想政治教育課程教學能力比賽,、甘肅省高校教師教學創(chuàng)新大賽等，“以賽促教”“以賽促研”,，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,。

開展全國模范教師、優(yōu)秀教師,、教書育人楷模,、最美教師推選活動，持續(xù)實施隴原“四名”培養(yǎng)工程,、新時代職業(yè)學校名師（名匠）名校長培養(yǎng)計劃和職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊培育,。深入落實《甘肅省中小學教師減負清單》，指導各地制訂社會事務(wù)進校園“白名單”,，通過甘肅教師“減負一碼報”，廣泛收集問題線索,，持續(xù)加大整改,，切實減輕教師非教育教學負擔，推動中小學教師潛心教書,、靜心育人,。開展甘肅省“園丁獎”表彰工作，持續(xù)實施中小學“千師進萬家”大家訪活動,。

舉辦“典耀中華”主題讀書活動,，組織開展中華經(jīng)典誦讀活動、職業(yè)教育活動周活動,、紅色歌曲傳唱活動等,，打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承項目基地、鑄牢中華民族共同體意識研究基地、教材建設(shè)研究基地,，持續(xù)組織開展鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育專項研究課題,、大中小學教材專項研究課題，多措并舉筑牢文化根基,。開展“隴原教師風采藝術(shù)作品征集活動”,，面向全省各級各類學校和社會各界征集教師風采藝術(shù)作品，展示新時代教師風采,，講好新時代教師故事,。

蘭州日報社全媒體記者 張鵬偉

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