10月22日，記者走進(jìn)城關(guān)區(qū)通渭路小學(xué),，聆聽了一場(chǎng)特別的數(shù)字化跨學(xué)科課程,。

在《長(zhǎng)安三萬(wàn)里-跟著李白去品詩(shī)賞樂》音樂、語(yǔ)文跨學(xué)科項(xiàng)目學(xué)習(xí)中,，胡丹,、李晨溪兩位老師以“誦長(zhǎng)安詩(shī)歌 習(xí)傳統(tǒng)文化”為主題,，帶領(lǐng)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。課上,，音樂老師利用電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》導(dǎo)入詩(shī)詞，將音樂與詩(shī)詞相融合,，打造了“詩(shī)詞吟誦”“情景演繹”等特色活動(dòng),。老師們運(yùn)用數(shù)字白板、量化打分表等媒介,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，通過手機(jī)與大屏互聯(lián)發(fā)布課堂作業(yè)，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí),，得到及時(shí)反饋與評(píng)價(jià),。語(yǔ)文老師隨機(jī)參與小組學(xué)習(xí)，一邊語(yǔ)音示范,，一邊伸出手,，“一聲平，二聲揚(yáng),，三聲拐個(gè)彎,，四聲直接降”，引導(dǎo)學(xué)生將語(yǔ)言聲調(diào)與音律韻調(diào)結(jié)合起來,。當(dāng)《早發(fā)白帝城》的音樂響起,，孩子們情不自禁地跟著老師“唱”起來。課堂最后,，學(xué)生還通過AI創(chuàng)作模型,，自主設(shè)計(jì)歌曲風(fēng)格、歌詞主題,，創(chuàng)作出一首歌曲,，感受“全民制作人”的可能。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 張丹

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