6月15日，廣州市人大官網(wǎng)掛出《廣州市中小學(xué)生心理健康促進(jìn)條例（草案修改稿·征求意見稿）》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）,，向社會(huì)各界公開征求對(duì)《條例》的意見和建議,。《條例》對(duì)中小學(xué)學(xué)生心理健康問(wèn)題的預(yù)防,、發(fā)現(xiàn),、診治、工作機(jī)制保障等方面作了規(guī)定,，并以立法形式確認(rèn)學(xué)?？梢越箤W(xué)生攜帶手機(jī)等智能終端產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)?；蛘咴谛@內(nèi)使用。（6月17日《中國(guó)婦女報(bào)》）

智能手機(jī)已成為人們生活的必備品,，許多中小學(xué)生都有自己的手機(jī),，如何管控學(xué)生使用手機(jī)，防止他們沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,，影響學(xué)習(xí)和身心健康,，孩子和學(xué)習(xí)及老師經(jīng)常展開博弈，也引發(fā)了不少矛盾和糾紛,。廣州市以地方立法形式,，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，不僅有利于孩子們健康成長(zhǎng),，也讓校方有了規(guī)范管理的“尚方寶劍”,。但同時(shí)，在實(shí)踐中還須防范粗暴“執(zhí)法”,。

中小學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,，是很普遍的現(xiàn)象。很多家長(zhǎng)為便于聯(lián)系孩子,，紛紛給孩子配備智能手機(jī),。由于未成年孩子自控能力較弱，很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲,，甚至在課堂上也偷偷玩手機(jī),，嚴(yán)重影響在校學(xué)習(xí)，而過(guò)度和長(zhǎng)時(shí)間地使用手機(jī),，還對(duì)眼睛的視力造成不良影響,。因而，對(duì)中小學(xué)生手機(jī)進(jìn)行規(guī)范管理,，禁手機(jī)進(jìn)校園就顯得非常有必要,。根據(jù)《條例》，學(xué)?？梢越箤W(xué)生攜帶手機(jī)等智能終端產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)?；蛘咴谛@內(nèi)使用；對(duì)經(jīng)允許帶入的,，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理,，除教學(xué)需要外嚴(yán)禁帶入課堂。這樣有了權(quán)威的“官方禁令”,，學(xué)校和老師等于手握“尚方寶劍”,，可以依法將學(xué)生的手機(jī)拒之校門之外，而家長(zhǎng)也有理由來(lái)教育和說(shuō)服孩子，不要把手機(jī)帶進(jìn)校園,。

然而,，實(shí)踐中針對(duì)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，甚至在課堂上玩手機(jī)的情形,，少數(shù)老師可能做出一些粗暴“執(zhí)法”的行為,，如對(duì)收繳的學(xué)生手機(jī)摔毀、砸毀等,，進(jìn)而造成矛盾和沖突,。因?yàn)橹悄苁謾C(jī)的價(jià)格不菲，此舉往往也得不到家長(zhǎng)的理解和支持,。而且,，摔毀、砸毀手機(jī)損壞他人財(cái)物,，老師還需要承擔(dān)賠償責(zé)任,。因此，在執(zhí)行《條例》過(guò)程中,，老師一定要防范粗暴“執(zhí)法”,，不要做一些出力不討好的行為，也能避免一些不必要的矛盾和糾紛,。

在《條例》正式發(fā)布實(shí)施后,，既要嚴(yán)格“執(zhí)法”，又要滿足家長(zhǎng)與學(xué)生正常聯(lián)系的需求,，這考驗(yàn)學(xué)校管理的智慧和能力,。其一，學(xué)校應(yīng)采取一些配套措施,，通過(guò)設(shè)立校內(nèi)公共電話,、班主任溝通熱線等途徑，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求,；其二,，老師不得使用手機(jī)布置作業(yè)，或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè),；其三,，學(xué)校要明確統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式,、責(zé)任人，提供必要的保管裝置,，妥善保管好學(xué)生帶入校園的手機(jī),。此外，學(xué)校和老師也不能一味反對(duì)學(xué)生使用智能手機(jī),，可以正確引導(dǎo)學(xué)生在課余時(shí)間,，適度利用手機(jī)軟件或網(wǎng)絡(luò)在家里學(xué)習(xí),。

筆者認(rèn)為，讓學(xué)生在校專心學(xué)習(xí),，防止其沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,，立法禁手機(jī)進(jìn)校園無(wú)疑利大于弊，但配套措施一定要跟上,，如此才能很好地執(zhí)行下去,。期待通過(guò)“家校共治”，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

據(jù)新華網(wǎng)

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