■主流聲音 教師不應(yīng)承擔(dān)與教育教學(xué)無關(guān)事項(xiàng)
一段時(shí)間來,,不少地方曝出教師要承擔(dān)巡河巡湖,、網(wǎng)絡(luò)投票、催繳社保,、應(yīng)付檢查等與教學(xué)無關(guān)的社會(huì)事務(wù),。主責(zé)主業(yè)成“副業(yè)”,,工作負(fù)擔(dān)噌噌漲,讓教師苦不堪言,。
必須把教師的時(shí)間還給教學(xué),。
教育的一個(gè)特點(diǎn),就是必須投入時(shí)間,,把寶貴時(shí)間和精力更多更好地用在教書育人上,。教師肩負(fù)著繁重的教學(xué)工作,,又要關(guān)心學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng),有教師調(diào)侃自己是“教師+居委會(huì)+民警+行政+管家+保姆”的“六邊形戰(zhàn)士”,。
而一些與教育教學(xué)無關(guān)的事項(xiàng),,不僅干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,也給教師增加了額外負(fù)擔(dān),。比如,,有的地方培訓(xùn)走過場(chǎng),人數(shù)不夠教師來湊,,培訓(xùn)內(nèi)容與教育教學(xué)毫無關(guān)系,,讓教師疲于應(yīng)付;有的地方搞慶典,、招商等與教育教學(xué)無關(guān)的事項(xiàng),,也要找教師、進(jìn)校園,;有的地方工作重“留痕”,,拍照打卡、“繁文縟節(jié)”讓教師淪為“表哥表姐”等等,。
為教師減負(fù),,要減掉的正是這類教師不應(yīng)承擔(dān)、與教育教學(xué)無關(guān)的事項(xiàng),。
近日,,中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,,明確要求,,大力減輕教師負(fù)擔(dān),統(tǒng)籌規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園,,精簡(jiǎn)督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng),,為中小學(xué)、高校教師和科研人員減負(fù)松綁,,充分保證教師從事主責(zé)主業(yè),。
為教師減負(fù),既要“治標(biāo)”,,也要“治本”,。必須嚴(yán)格實(shí)行社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園審批制、精簡(jiǎn)規(guī)范各類填報(bào)工作,、嚴(yán)格控制借調(diào)教師,、規(guī)范各類教師培訓(xùn)等,避免七七八八的其他事務(wù)分散教師精力,,實(shí)實(shí)在在為教師松綁減負(fù),。
據(jù)新華網(wǎng)
責(zé)任編輯:王旭偉
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